【正文】 。 繼續(xù)搞好輪班勞動制，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，使他們認(rèn)識到勞動創(chuàng)造美的道理，同時加強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。 四堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 初二年級要全力以赴搞好生、地會考，年級組要制定出切實(shí)可行的方案，發(fā)揮全組人員的積極性，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo) ，為來年的初三畢業(yè)會考打下良好的基礎(chǔ)。 “走出去，請進(jìn)來”，開闊專業(yè)學(xué)生的視野。逐步開展集體備課，在校園網(wǎng)建成后，將所備教案存入校園網(wǎng)，建立資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。 進(jìn)一步規(guī)范教研組長、學(xué)科帶頭人的職責(zé)，加強(qiáng)其資格評審，成績考核等方面的建設(shè)，強(qiáng)化他們在教學(xué)科研中的領(lǐng)頭羊作用。健全和完善財產(chǎn)管理制度，管理到位，責(zé)任到人。 青年學(xué)生和共青團(tuán)工作 加強(qiáng)對青年學(xué)生和共青團(tuán)的政治理論教育，培養(yǎng)他們愛國主義精神和集體主義情操，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，以此帶動校風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變。以“十六 大”文件、“三個代表”重要思想、《一綱五法》、教師職業(yè)道德規(guī)范、縣教師行為十條等為內(nèi)容，每周一下午分村校集中學(xué)習(xí)兩小時，星期四下午教師自學(xué)兩小時，每學(xué)月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天，要求每位教職工要有學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得體會，并將學(xué)習(xí)成效納入教師繼續(xù)教育登記范疇，作為本教職工職稱、年考、評先、晉級的內(nèi)容之一。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以愛國主義的民族精神教育為核心，將弘揚(yáng)和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。各學(xué)校各中隊要通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活。 進(jìn)一步搞好成人教育，鞏固“普九”成果，多形式宣傳 《義務(wù)教育法》，繼續(xù)采取“分村小包入學(xué)，分班包鞏固，分科包合格，期初查入學(xué)，期中查鞏固，期末查質(zhì)量，獎懲到班到人”的方式，讓學(xué)生留得住，學(xué)得好，家長放心，對貧困生要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策及開展獻(xiàn)愛心活動等措施，對學(xué)困生以及家長在外打工的“留守”學(xué)生要提供住校等措施，確保他們正常入學(xué)就讀。三是把排危工作作為重點(diǎn)工作，做到常檢查，有記錄，常匯報，有險必排，杜絕安全事故發(fā)生，繼續(xù)抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，增強(qiáng)學(xué)校園文化氛圍。班子成員要廉潔自律。開展“雙爭雙創(chuàng)”活動。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。 抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教 育和培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)國防教育。為了完成上述各項任務(wù)，學(xué)校將從以下八個方面開展工作： 一、師德師風(fēng)建設(shè) 以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材，定期開展學(xué)習(xí)活動。 積極開展校本培訓(xùn)、開展好“傳、幫、帶”活動。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)周中隊活動主題，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育。以教研帶動教學(xué)工作全面提升。 完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案，逗硬落實(shí)獎懲。開辟適合學(xué)生口味，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚(yáng)站等。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動。將繼續(xù)貫徹以學(xué)生綜合方向的成長和健康為中心，努力一切皆有可能。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。 積極發(fā)展幼兒教育，抓好幼兒教育管理工作。更加強(qiáng)化教學(xué)計劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對教學(xué)工作作一次檢查，對存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。四月初，將選拔 35 歲以下的中青年教師參加片區(qū)賽課活動，為全縣考核、推薦、評選骨干教師作好人才儲備。 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。二是繼續(xù)調(diào)整村小校點(diǎn)布局，優(yōu)化教育資源配置。繼續(xù)抓好義務(wù)教育普及程度和教育質(zhì)量的鞏固提高工作，根據(jù)縣教育局的安排，力爭 2021 年底前實(shí)現(xiàn)“雙高”普九目標(biāo)。少先隊是小學(xué)德育工作重要的宣傳陣地，是學(xué)校德育工作的具體組織者、實(shí)施者。健全學(xué)校德育工作體系，根據(jù)德育目標(biāo)和德育工作內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行德育工作自我評價和自我改進(jìn)。使之進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。 計劃生育工作 加強(qiáng)計劃生育的宣傳教育活動，開展健康知識講座，繼續(xù)保持晚育率，計劃生育率達(dá) 100%。 繼續(xù)健全財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。 廣泛收集高考信息，認(rèn)真探討“ 3+X”高考和初中畢業(yè)會考方案，并搞好各學(xué)科的題庫和資料庫的建設(shè)工作，確保高考、會考質(zhì)量的提高。 六強(qiáng)化“科研興?！币庾R，加強(qiáng)教研教改工作 抓好教研組的教研活動。 五繼續(xù)辦好特色教育，拓寬特色之路 不斷完善現(xiàn)有的特色模式。繼續(xù)探討“ 3+X”高考方案，研究高考對策，確保高考大獲全勝。鼓勵他們在教育方面大膽創(chuàng)新、勇于改革，不斷更新德育工作的方式、方法，使其更科學(xué)、更有效。 辦好十個主題活動月，做到有計劃，重實(shí)效，有序開展各項主題活動。 加強(qiáng)對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動他們參政議政的積極性。 2 采用多種方式加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把青年教師的培養(yǎng)放在突出位置，落實(shí)師徒合同制以老帶新，通過定期舉辦教育教學(xué)講座和業(yè)務(wù)競賽提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡快成長。 加強(qiáng)對校辦工廠的管理，力爭勤工儉學(xué)創(chuàng)收有較大增長。 繼續(xù)加強(qiáng)“小學(xué)初中過渡銜接研究”、“中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)”和三個省級課題的研究，并力爭獲得省級以上獎勵。 3 繼續(xù)辦好藝體特色教育。 學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá) 99%以上，市“三好杯”競賽成績繼續(xù)爭取一至兩支代表隊進(jìn)入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。 5 探索課堂德育教育途經(jīng)和社會教育途經(jīng)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校發(fā)展為主線，堅持人本主義原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅持科研興教方針，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平，靠科研促教育。 提供健康保障 為了幼兒的健康著想，我們每天嚴(yán)把晨檢關(guān)，幼兒使用的生活用品等定期消毒，并做好記錄 。家長會、家長半日活動開放，是難得的面對面溝通方式，我們?nèi)匀灰^續(xù) 。本學(xué)期幼兒園原有網(wǎng)站因為種種原因停用了，我們決定建立幼兒園新網(wǎng)站，對于新網(wǎng)站，我們投入很多的心血，網(wǎng)站分版塊專人負(fù)責(zé)，要求定期上傳相關(guān)信息，同時充實(shí)幼兒園的 39。 抓信息技術(shù) 信息技術(shù)是時代對我們提出的更高的要求，我園班班有電腦、通網(wǎng)絡(luò)，有多媒體設(shè)備，有兩套電子白板，可以說信息化的硬件設(shè)施齊備，教師也有一定的操作水平，但是普遍水平較低，不能承擔(dān)高水平的制作、使用任務(wù)。本學(xué)期在人手緊，學(xué)生多的情況下，我們對區(qū)域游戲采取分階段提出不同要求的策略，從班級到公共區(qū)，從原有游戲到開發(fā)特色游戲，力求做到園本特色與班本特色共存，游戲環(huán)境與游戲水平雙贏。我們要求教師保教結(jié)合，細(xì)化幼兒園一日常規(guī)的各項要求，從排隊開始，狠抓幼兒的養(yǎng)成教育。 加強(qiáng)常規(guī)管理，走精細(xì)化辦園之路 。 學(xué)校年度工作計劃范文 5 指導(dǎo)思想： 堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。組織開展好教職工文體活動，評選優(yōu)秀“教工之家”。完善并嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理制度。完善校園設(shè)施，重點(diǎn)解決學(xué)生飯菜質(zhì)量提升、飲用水供應(yīng)等實(shí)際而具體的問題，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕有償家教、體罰與變相體罰、違規(guī)收費(fèi)等行為，接受家長社會監(jiān)督，提高群眾滿意度。結(jié)合“一校一案”督導(dǎo)新要求，進(jìn)一步完善校內(nèi)督導(dǎo)。落實(shí)“十二年讀書工程”，組織實(shí)施好“第十二屆讀書節(jié)”系列活動，認(rèn)真落實(shí)好“周、月、季”讀書計劃。 (四 )校園建設(shè)： 要分步驟有計劃推進(jìn)。合理配備師資，采取有力措施，吸取往屆經(jīng)驗教訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)考水平，責(zé)成初中教務(wù)處就學(xué)業(yè)水平考試備考制訂專門實(shí)施方案，相關(guān)年級組老師要發(fā)揚(yáng)“靠上、拼上、豁上”的拼搏精神，打一個翻身仗 ! (二 )教師發(fā)展：深入實(shí)施“愛與責(zé)任”主題教育，評選各級各類“最美教師”，積極參與各級各類教學(xué)評先樹優(yōu)活動，造就一支思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，境界高遠(yuǎn)的，集教育教學(xué)、教育科研為一體的優(yōu)秀師資隊伍。積極探索適合我校實(shí)際的管理模式，充實(shí)完善“社團(tuán)建設(shè)”，加強(qiáng)過程性管理與考核，豐富課程體系?！傲俊迸c“質(zhì)”的關(guān)系。 ，寫得好，講得好。同志們，老師們，學(xué)校相信教職工，關(guān)心教職工，用心靈影響心靈 。 二、重申學(xué)校的中長期辦學(xué)目標(biāo) 立足于“辦人民滿意的學(xué)?！?，讓臨淄區(qū)南部老百姓的孩子在家門口上好學(xué)的“實(shí)際獲得”，全面貫徹黨和國家的教育方針，努力建成“辦學(xué)硬件優(yōu)良、教育環(huán)境優(yōu)美、學(xué) 校管理優(yōu)化、師資隊伍優(yōu)秀、育人質(zhì)量優(yōu)異，在社會有良好美譽(yù)度，百姓滿意 。 懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。過量飲水也會中毒 。 認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系 。 培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的 .重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益 于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)， 二、學(xué)校健康教育的任務(wù)： 提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平 。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識。 嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。 依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù) 。 (有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進(jìn)行落實(shí) ) 、畢業(yè)年級 本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題 。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。 自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。 (三 )注重德育工作實(shí)踐 。 (二 )加強(qiáng)師資隊伍建設(shè) 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。 三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施 (一 )創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制 ，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。鞏固兩基成果，加強(qiáng)教師隊伍 建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價工作，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。 (二 )創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。 ，通過家長學(xué)校委員會等形式，增強(qiáng)家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。 “集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 57 名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。 “四項教育” (思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育 )研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。 ，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。 組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制 度等。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì) 。