【正文】 欲滴！于是，幾個(gè)人一起堆雪人，打雪仗，于雪地里松林里松樹下，你拋我砸著??“咚咚咚”，“哈哈哈”游戲結(jié)束于歡笑中?? 一縷陽(yáng)驚止了連綿不絕地盛開著的雪花，逐漸散開的云朵讓出了蔚藍(lán)的天空。 你們可能還知道一些在冬天里好玩的游戲，那就趁著冬天還沒過的好時(shí)機(jī)，痛快的玩一回吧！ 冬天作文 2 冬，伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來(lái)了。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。西北風(fēng)吹到樹上，樹梢就凍得發(fā)抖：他吹到小花的身上冷冰冰，他吹到小朋友的身上，小朋友就冷得發(fā)抖，他吹到了花兒的頭上，可憐的 花瓣都落了。 冬天作文 4 與其說(shuō)喜歡冬天，倒不如說(shuō)自己愛上了冬天的太陽(yáng)。搬幾條凳子，抓一把瓜子，便可以在那里坐上一天。即使坐在暖暖的陽(yáng)光下，你也會(huì)覺得后背一陣寒冷。在大地冬眠中靜靜期待著春的到來(lái)，一些昆蟲也爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了泥土中。 冬天作文 6 春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢？ 天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。 冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望！ 。 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。 冬，我贊美你，崇敬你?！凹t裝素裹，分外妖嬈。他們講的絕不是閻羅王，黑白無(wú)常之類的，讓人覺得很遙遠(yuǎn)的鬼怪，而是自己親身經(jīng)歷過的。他們愛陽(yáng)光，喜歡一天到晚曬著太陽(yáng)。我穿好衣服，梳洗完畢，匆匆忙忙吃了飯便下了樓，和雪地里的小伙伴玩起了游戲來(lái)。 冬天，一個(gè)潔白的世界；冬天，一個(gè)歡快的世界；冬天，一個(gè)美麗的世界。這些爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有 的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。 看完了堆雪人，我們?cè)侔岩暰€轉(zhuǎn)到那里。我的家鄉(xiāng)，不比長(zhǎng)江水勢(shì)浩蕩氣勢(shì)雄偉；不比桂林風(fēng)景旖旎山巒秀麗；不比都市繁華街道喧囂。 松樹是我們的好朋友，讓我們保護(hù)松樹吧。既然松樹能做到，我為什么做不到呢？而面前這棵松，在它樹干上每一寸樹皮上都刻著歲月的艱辛，但它還是不屈不撓，它飽經(jīng)風(fēng)霜卻生機(jī)勃勃！ 眼前這棵松樹立刻變得更高、更大、更堅(jiān)強(qiáng)?? 冬天的松樹作文 5 有句俗話說(shuō)“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”松樹它們不管春夏秋冬都依然茂密，經(jīng)常被我們稱為堅(jiān)定不拔，勇敢頑強(qiáng)的象征。 看到這情景，李方膺的題畫詩(shī)中優(yōu)美的詩(shī)句不由地回響在耳邊：直干壯山岳，秀色無(wú)等倫，飽歷冰與霜，千年方未已?? 記得有一次，那是我還上一年級(jí)的時(shí)候。 天冷極了，降了一層薄薄的霜，草地上、樹枝上，像下了一場(chǎng)雪。松樹四季常青，蒼翠欲滴，不因環(huán)境惡劣而改變性格。在我心目中，林子現(xiàn)在是其丑無(wú)比，是最軟弱的時(shí)候。北風(fēng)吹來(lái)時(shí)，松枝搖搖晃晃像仙女在晃動(dòng)衣袖。 山丁子樹和白樺樹有一個(gè)特點(diǎn)，并且這個(gè)特點(diǎn)和松樹是 恰好相反的。它們不怕寒冷，不像其它的姐妹花那樣柔弱，它們堅(jiān)強(qiáng)地度過整個(gè)冬天。 冬天不再有鳥兒甜蜜的歌聲，只有小朋友的歡笑之聲。她擁有這么美麗的容貌，卻不炫耀自己 ，只是為人們報(bào)告春天來(lái)臨的消息。正如他所說(shuō)的，值得喜 愛的花兒確實(shí)不少。它是那么的凄涼，花早已謝了，只剩那白白的，軟軟的積雪。霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。但，它有令我為之傾倒的？霧。這，不正是“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分冬”嗎 ?在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，梅花依然亭亭玉立、凌風(fēng)傲雪，宛如雪中仙子一般。 冬天來(lái)臨的第一個(gè)信號(hào)，自然是那蒙蒙晨霧。孩子們可以笑 著、跑著堆雪人、打雪仗。 冬天的作文 7 提起冬季，人們往往會(huì)想到凜冽的寒風(fēng)，刺骨的冷。它停止下雪，白色的山，樹變成了白色，整個(gè)世界變成了白色。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。我把手伸出去，落在手心里的雪花好像會(huì)變魔術(shù)似的，不一會(huì)就成了小水滴。幾天后，大雪便會(huì)堆積在安慶的大街小巷。低年級(jí)的小朋友們伸展著手臂，滿操場(chǎng)跑著；幾個(gè)女孩站在操場(chǎng)上，仰起頭，一動(dòng)不動(dòng)，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個(gè)男生則跑到乒乓球臺(tái)前，眼巴巴地瞅著平時(shí)熟悉的臺(tái)面，盼著那里快點(diǎn)出現(xiàn)我們需要的“武器原料” —— 雪球。別看雪有黏性，卻也受不猛烈的搖擺，慢慢悠悠地飛舞下來(lái)，弄得樹底下也有了一層小雪花，一會(huì)兒，卻又神秘地消失了。 張家口又下雪了。它那閃亮的身軀。 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。冬天是美麗的。 冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望！ 第二篇：冬天的作文（通用） [大全 ] 冬天的作文（通用 7 篇） 無(wú)論是 身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。 冬，我贊美你，崇敬你。“紅裝素裹，分外妖嬈。他們講的絕不是閻羅王，黑白無(wú)常之類的，讓人覺得很遙遠(yuǎn)的鬼怪，而是自己親身經(jīng)歷過的。他們愛陽(yáng)光，喜歡一天到晚曬著太陽(yáng)。我穿好衣服，梳洗完畢，匆匆忙忙吃了飯便下了樓，和雪地里的小伙伴玩起了游戲來(lái)。 冬天，一個(gè)潔白的世界；冬天，一個(gè)歡快的世界；冬天，一個(gè)美麗的世界。這些爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。 看完了堆雪人，我們?cè)侔岩暰€轉(zhuǎn)到那里。 冬天雖然冷，可是下雪卻讓我們小朋友很開心，有的堆雪人，看那雪人是由一個(gè)大、一個(gè)小的雪球組成的身體的，兩個(gè)大大的紐扣組成的眼睛，一個(gè)胡蘿卜組成的鼻子，一個(gè)水桶組成的帽子，再用一個(gè)香蕉做微笑的嘴巴，就大致成了一個(gè)雪人，孩子們?cè)诙蜒┤说臅r(shí)候肯定很開心，很享受這種大家一起堆雪人的氣氛。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花 。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上還不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲。 過了一會(huì)兒， 大片大片潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，那飛舞的雪花，像天女散下的玉葉，雪花那樣美麗。村里老人便開始追太陽(yáng)。 最喜歡聽老人們講鬼故事。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國(guó)， 都為之沉醉了。冬，你孕育著春而不居功，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私慷慨地運(yùn)河澆灌，去潤(rùn)澤大地，在這充滿著對(duì)新春贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻悄然引退了，被那些妖嫩稚小的春菊吸吮，你不居功，就像古人常說(shuō)的：“留取丹心照汗青”。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳??有的同學(xué)三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷。偶爾點(diǎn)綴著幾 朵紅梅，更覺得別具一格。它的香味是那么的撲鼻，那么的典雅，感覺十分舒暢，還有梅花她那不畏嚴(yán)寒傲然挺立的精神，讓我不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。給大地上的生物帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，帶來(lái)春姑娘的氣息。 冬天，張家口的雪景最美。 雪落在大 樹上，樹被風(fēng)一吹，不住地?fù)u晃著。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場(chǎng)，我們禁不住歡呼起來(lái)：盼了好久的使者終于來(lái)了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個(gè)個(gè)走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶上，似乎想呼喚我們一起玩耍??它們是那么頑皮、可愛 ！ 好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場(chǎng)，整個(gè)校園立刻成了喧鬧的海洋。當(dāng)雪花飄落大地的時(shí)候，安慶便會(huì)顯現(xiàn)出它的美麗來(lái)。那些可愛的雪花還在不厭煩的飄落著。 不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；