【正文】 響應(yīng)程序 應(yīng)急救援日常管理辦公室接到發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件報(bào)告，根據(jù)事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，判斷應(yīng)急響級別。未經(jīng)應(yīng)急指揮部同意，不得解除隔離。 行政事務(wù)中心配合上級防疫部門調(diào)查、登記病人或者疑似病人的密切接觸史；對密切接觸者按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，并根據(jù)情況采取集中隔離或者分散隔離的方法進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀 察。 、安撫工作。 安全生產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應(yīng)急救援過程和應(yīng)急救援保障等工作進(jìn)行總結(jié)和評估，提出改進(jìn)意見和建議，并將總結(jié)評估報(bào)告報(bào)上級主管部門。 【疫情防控應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章： 。應(yīng)急指揮部根據(jù)上級統(tǒng)一部署，由總指揮或總指揮授權(quán)宣布情急情況結(jié)束。 禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司屬車輛進(jìn)行消毒。 綜合管理部根據(jù)專業(yè)醫(yī)療 機(jī)構(gòu)意見，安排人員選擇合適的藥品，對發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進(jìn)行有效消毒；對不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法；對價值不大的污染物，采用在指定地點(diǎn)徹底焚燒，深度掩埋（ 2 米以下），防止二次傳播。 發(fā)現(xiàn)人和其他人員不得接觸患者碰觸或使用的一切物品。 發(fā)生重大事件，應(yīng)急指揮部總指揮為負(fù)責(zé)人。應(yīng)急指揮部根據(jù)情況，綜合分析判斷后發(fā)布預(yù)警結(jié)束通報(bào)。 宣傳，使廣大員工能及時了解預(yù)防知識。 在公司門崗安排人員對所有進(jìn)入公司的人員進(jìn)行體溫檢測并記錄。 。 控制不必要的外來人員進(jìn)出，若有必要，按公司相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。 b、審批應(yīng)急工作小組應(yīng)對和處置方案，確保資源保障。 臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱，乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。 1 總則 編制目的 高效有序地做好疫情應(yīng)急處置和救援工作，避免或最大程度地減輕災(zāi)害 造成的損失，保障員工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。 傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點(diǎn)醫(yī)院診斷為準(zhǔn)，任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責(zé)任。學(xué)校應(yīng)與衛(wèi)生部門聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)校周邊飲食餐館的衛(wèi)生監(jiān)督。 三、傳染病預(yù)防措施 教育學(xué)生留意自己及同學(xué)的身體狀況，如有不適，立即報(bào)告老師。 就診登記制度：各班班主任，各組部組長，應(yīng)做好學(xué)生、教師就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病人員，應(yīng)登 記在冊，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時向有關(guān)單位匯報(bào)。并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下 進(jìn)行現(xiàn)場應(yīng)急處置。 八、責(zé)任追究 發(fā)現(xiàn)相關(guān)責(zé)任人有以下行為的，按照干部管理權(quán)限由相應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門依法處理： ，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)的個人或新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件的。 七、應(yīng)急保障 。 。特別要緊密依靠衛(wèi)健和疾控部門，主動接受其專業(yè)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)指揮。學(xué)校在屬地黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按預(yù)案開展工作。 第三篇：疫情防控應(yīng)急預(yù)案 柳行中學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案 一、編制目的 為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理我校新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保全校師生員工的人身健康和生命安全，保證正常的教育教學(xué)生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報(bào)鎮(zhèn)排查報(bào)告組及組織部。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織 、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。 第二篇：醫(yī)院秋冬疫情防控應(yīng)急預(yù)案 醫(yī)院秋冬疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報(bào)鎮(zhèn)排查報(bào)告組及組織部。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。醫(yī)院秋冬疫情防控應(yīng)急預(yù)案（ 5 篇可選） 第一篇：醫(yī)院秋冬疫情防控應(yīng)急預(yù)案 醫(yī)院秋冬疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。 （一）防控指揮辦公室 負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作；收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進(jìn)行綜合分析，并報(bào)告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階 段工作建議等；負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療常識培訓(xùn)等工作；統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸者標(biāo)本的采集及包裝運(yùn)輸送樣工作。 （二）積極宣傳提高疫病防控能力 加強(qiáng)值班值守工作，嚴(yán)格落實(shí)在崗值班制度，做好防疫護(hù)具、消毒藥品等采購和儲備。 五、工作要求 今年秋冬季，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，各科室、鎮(zhèn)直部門要切實(shí)提高警惕，嚴(yán)加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情及相關(guān)情況要立即向鎮(zhèn)排查報(bào)告組、指揮辦公室報(bào)告，扎實(shí)做好防控工作，務(wù)必做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。 （一）防控指揮辦公室 負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作；收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進(jìn)行綜合分析，并報(bào)告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等；負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療常識培訓(xùn)等工作；統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸者標(biāo)本的采集及包裝運(yùn)輸送樣工作。 （二）積極宣傳提高疫病防控能力 加強(qiáng)值班值守工作，嚴(yán)格落實(shí)在崗值班制度，做好防疫護(hù)具、消毒藥品等采購和儲備。 五、工作要求 今年秋冬季，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，各科室、鎮(zhèn)直部門要切實(shí)提高警惕，嚴(yán)加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情及相關(guān)情況要立即向鎮(zhèn)排查報(bào)告組、指揮辦公室報(bào)告，扎實(shí)做好防控工作 ，務(wù)必做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。發(fā)生新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件后 ，第一時間報(bào)告學(xué)校校長，啟動內(nèi)部應(yīng)急預(yù)案。各工作組各成員要主動作為，相互配合，不留空檔，形成系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作格局。當(dāng)上級應(yīng)急處置人員到達(dá)現(xiàn)場后，服從上級部門 的要求，落實(shí)應(yīng)急處置措施。在突發(fā)情況應(yīng)急處理基本得到控制后，學(xué)校趙衛(wèi)東（ 13792390619） 負(fù)責(zé)做好家長、學(xué)生等當(dāng)事人的善后工作，對受到心理影響的學(xué)生，要安排心理老師對其做好心理疏導(dǎo)；同時，要迅速恢復(fù)事發(fā)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。在新型