【正文】 觀點(diǎn)出發(fā)，把教育管理當(dāng)成一門科學(xué)來研究，以實(shí)現(xiàn)效育管烈的科學(xué)化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。熱愛學(xué)生是教育工作者職業(yè)道德的根本。 增進(jìn)了交流合作。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當(dāng)中。 第三篇：學(xué)習(xí)體會交流：增強(qiáng)理論修養(yǎng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 自先進(jìn)性教育活動開展以來，自己能夠按要求積極參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和《黨章》的要求，結(jié)合近年來的思想、工作實(shí)際，對過 來自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，查找了存在問題，剖析了思想根源，制定了整改措施，明確了努力方向。在機(jī)關(guān)坐在辦公室里工作，接觸群眾的機(jī)會原本就不很多，還不注意多深入基層，多搞調(diào)查研究，與群眾打交道少，造成了耳目閉塞、頭腦空空，基層工作的矛盾、問題、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，基層黨員、群眾的疾苦、心聲、 愿望和要求，了解得不多、不具體，脫離群眾的問題趨于嚴(yán)重。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，比如工人下崗、貧富差距拉大等，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進(jìn)行有力的抵制，對一 些模糊認(rèn)識不能及時(shí)地予以澄清。 反腐防線不堅(jiān)，廉潔自律不嚴(yán)。通過先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論修養(yǎng)的不足是產(chǎn)生黨性問題的總根源。 三、今后的努力方向通過對照檢查，分析評議，自己一方面清醒地認(rèn)識到個(gè)人存在的問題，另一方面也增強(qiáng)了修正錯誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。要結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和業(yè)務(wù)工作需要，端 正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和其他知識；不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。總之，面對新的形勢、新的任務(wù)，自己一定要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在黨員 先進(jìn)性教育活動中向黨和人民交上一份合格的答卷。如今全國共有黨員 余萬人，入黨的目的多種多樣。 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，創(chuàng)新本領(lǐng)講黨性。 第五篇：中青年女干部黨性修養(yǎng)培訓(xùn)班井崗山考察學(xué)習(xí)心得 永記革命歷史弘揚(yáng)井岡精神 5月 11日至 17日，我有幸參加了 XX市中青年女干部黨性修養(yǎng)培訓(xùn)班，懷著無比崇敬的心情，遠(yuǎn)赴毛主席創(chuàng)建的紅色革命根據(jù)地 —— 井岡山，接受傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈，重溫了那段艱苦卓絕的井岡山斗爭歷史。朱德同志稱井岡山是“天下第一 山”，這既是指其開辟新的中國革命道路的首創(chuàng)性，也是指其豐富和發(fā)展民族精神的原創(chuàng)性。從堅(jiān)定信念、矢志不渝的的信仰追求中，我們得到啟迪，無論順境還是逆境，都必須堅(jiān)定崇高的理想信念；從實(shí)事求是、敢闖新路的精神核心中，我們得到啟迪，無論革命還是建設(shè)，都必須要有求實(shí)創(chuàng)新的氣魄和膽略；從艱苦奮斗、百折不撓的優(yōu)良傳統(tǒng)中，我們得到啟迪，無論過 去還是現(xiàn)在，都必須保持艱苦奮斗的意志品質(zhì)；從勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神境界中，我們得到啟迪，無論戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，都必須始終具備無私奉獻(xiàn)的精神；從依靠群眾、為著群眾的價(jià)值取向中，我們得到啟迪，無論打天下還是坐江山，都必須始終堅(jiān)持真心實(shí)意為群眾謀利益；從官兵平等、同甘共苦的行為風(fēng)范中，我們得到啟迪，無論何時(shí)何地，都必須始終保持“官兵有鹽同咸、無鹽同淡”。組織工 作面廣量大，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，沒有深入的調(diào)查研究，就難以跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐。 學(xué)習(xí)典型，服務(wù)群眾講黨性。忠誠是共產(chǎn)黨員的第一要義。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。自己在黨性方面存在的問題，一個(gè)主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，缺乏批評和自我批評的勇氣，不 能經(jīng)常改造自己的思想，反思自己的行為，對自己要求不嚴(yán)。認(rèn)真剖析起來，主要有兩個(gè)方面的原因：一方面，理論修養(yǎng)淺薄，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不牢。創(chuàng)新意識淡薄，開拓精神不足，工作方法單一，總習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法想問題、辦事情、做工作，因循守舊多，開拓創(chuàng)新少。 沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃，但不能很好地堅(jiān)持；不全面表現(xiàn)在對自身應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識，學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué)，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，造成知識結(jié)構(gòu)單一，知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層 。這實(shí)際上就是理想信念不堅(jiān)定在作祟。 感謝 x 省委組織部干部處的及時(shí)的培訓(xùn)、感謝省高校干部培訓(xùn)中心的精心的栽培，感謝 x 師范大學(xué)的溫馨的接待。培訓(xùn)班一開始，班級即成立了班支委和小組。積極工作，率先垂范，獻(xiàn)身教育事業(yè)。作為教育管理干部在任何時(shí)候都不能忘記，管理和服務(wù)的教育工作者是人類靈魂的工程師。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務(wù) ,也是辦好高校的中心問題。其貢獻(xiàn)主要的體現(xiàn)在增加了入學(xué)機(jī)會，培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才，民辦的高校也得到了發(fā)展，高等教育邁入國際化。核心價(jià)值體系是一個(gè)社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發(fā)展方向。根據(jù)這個(gè)基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅(jiān)持。因此，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。這三周當(dāng)中聆聽了蔣XX 教授的“中國從經(jīng)濟(jì)大國向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍 XX 教授的“中國共產(chǎn)黨建黨 90 周年的基本經(jīng)驗(yàn)”、吳 XX 教授“十七屆六中全會精神學(xué)習(xí)”、游 XX 教授“大學(xué)教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)評估分析”、盧 XX教授“立足本職，獻(xiàn)身四川高教強(qiáng)省偉大事業(yè)”等 13 場專題講座。也相信能通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。進(jìn)學(xué)校，問經(jīng)驗(yàn)，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認(rèn)識，既看到了差 距，也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。學(xué)校中各個(gè)工作部門是整個(gè)學(xué)校的有機(jī)組成部分，把各個(gè)部分加以合理的組合，使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨(dú)立性，有施展才能的機(jī)會和空間，以便于充分發(fā)揮各自的效能；一方面又在統(tǒng)一管理下，圍繞一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。都需要我們是正確認(rèn)識、科學(xué)謀 劃、精心安排，狠抓落實(shí)，一步一步的推進(jìn)教育發(fā)展和改革。 二、增強(qiáng)了工作素養(yǎng) 本次培訓(xùn)活動中，盧 XX 教授主講“立足本職獻(xiàn)身四川高教強(qiáng)省偉大事業(yè)”、陳 XX 教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務(wù)常識”、游 XX 教授主講“大學(xué)教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)與評估分析”等課程是基于工