有關(guān)甘露高一作文[合集五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 去臉上的淚水，笑了，一步三搖地向前方跑去。你是沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)我幼稚的心田。靜靜地看著那雙已經(jīng)好久沒(méi)被我拾起的舞蹈鞋，它躺在角落里，臟兮兮的。每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) !”總會(huì)回蕩在我的耳畔。我下意識(shí)地望了望，沒(méi)有人，正準(zhǔn)備抱球離去。 有誰(shuí)會(huì)想到，只是一只手將這兩個(gè)世界隔開了 呢 ? 而每當(dāng)我想和媽媽交換一下位置，讓她來(lái)欣賞一下這邊的風(fēng)景，媽媽總是微笑著說(shuō)：“傻孩子，這邊的車太多了，媽媽怕車撞到你，媽媽走路更小心一點(diǎn)，不會(huì)有事的。溪流 當(dāng)鋼琴與小提琴交匯，聆聽經(jīng)典融合。其實(shí)卻不僅僅只，如果愿意，會(huì)更多更多。 社會(huì)是險(xiǎn)惡的，因?yàn)槿藗冿曫B(yǎng)狗與動(dòng)物，獸性大發(fā)，就會(huì)豪不留情地吃掉一些人的良心，這些沒(méi)有良心的人猶如沒(méi)有靈魂，猶如行尸走肉，生活在污水中，污土上，簡(jiǎn)直不配生存，心中沒(méi)有一片凈土，沒(méi)有一點(diǎn)真情，有的只有那一灘污水。岸邊的楊柳，在雨中若隱若現(xiàn)，好似幾抹綠色在宣紙上暈染開來(lái)，那種美是水墨國(guó)畫的美，無(wú)聲無(wú)息，卻美得令人窒息。推開家門，一桌子的愛(ài)吃的飯菜，還有桌旁笑吟吟的奶奶。 。于是，撐著傘在橋上來(lái)回走了走。它們?cè)谒幸黄疰覒颍噬挠鹈谖已矍奥舆^(guò)，一剎那間，我竟然有些失神。 財(cái)富給予勤儉精明的人，可那些沒(méi)有良知的人們?yōu)榱酥\得那一點(diǎn)所謂的財(cái)富，用沾滿血腥的手，慘無(wú)人道的勾去了自己的靈魂，一步步，一次次，逼進(jìn)死亡或者逼進(jìn)世間最受歡迎的“凈土” —— 監(jiān)獄。 誦讀的配樂(lè)，是相互的伴奏： 誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂(lè)，或者說(shuō)是配合著吧！反正，也只是相互的吧！沒(méi)有終端，只是音樂(lè)配合著詩(shī)文的主情調(diào)，詩(shī)文符合了音樂(lè)的總情感，是不是總沒(méi)有經(jīng)典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有情感！時(shí)間走過(guò)便成為一道歷史，可在觀眾看來(lái)，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂(lè)更美，可是音樂(lè)也總是讓朗誦更經(jīng)典?? 甘露滴滴，潺潺流動(dòng)，交匯成溪流： 生命開始于太陽(yáng)出現(xiàn)之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續(xù)。 有關(guān)甘露高一作文 5 篇 第三篇：期末考試優(yōu)秀作文：甘露她那邊，是車水馬龍，有著無(wú)盡的喧囂，面臨著與無(wú)數(shù)車擦肩而過(guò)的危險(xiǎn) 。我心中暗嘆一聲，因?yàn)槊看芜@樣都要跑到很遠(yuǎn)的場(chǎng)外去撿球。孩子，記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) !’”我心中一亮，腦海中久久回響著這一句簡(jiǎn)單的詩(shī)。 學(xué)習(xí)了四年，我已經(jīng)感受到了舞蹈帶給我的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。是的，親愛(ài)的爸爸，你是黑暗中的燈盞，為我指 明方向 。只能呆呆地望著他，不知所措。 你的愛(ài)如同清澈的甘露，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我的心靈，洗滌我的煩惱，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，我在人生路上堅(jiān)定前行，是甘露作伴。我想這就是愛(ài)，無(wú)需多言，或是在寒冷的書桌旁一杯溫暖的水，裝載著媽媽不顧自己的冷也要把溫暖送到我身邊的溫情，或是一件平凡的棉衣，就足以體現(xiàn)?！皝?lái)，喝點(diǎn)水。其他昆蟲都在游玩，只有小蛛蛛在建新家，它是不是有點(diǎn)兒傻 ?下午，我努力靜下心來(lái)看書，可收效甚微。 有關(guān)甘露高一作文 1 一場(chǎng)雨過(guò)后，屋檐上的水滴滴答答流入小渠，樹葉兒被雨水刷洗的青而翠，空氣是清新的，有一陣緩風(fēng)吹來(lái)。 本以為這份記憶會(huì)隨著歲月塵封，可當(dāng)我見到這叢小草和花枝用自己的身體全力為花兒抵擋外力的碰撞時(shí)，我仿佛看見了媽媽。 小草和花的枝葉被球撞得趔趄了身子，靜靜地躺在草坪上。我挺直腰桿站在那里，無(wú)所畏懼，因?yàn)橛心蔷湓捝钌钤谖业男睦铮骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。但是不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)不是我熟悉的小天地了?！蔽矣帜钇鹆诉@句詩(shī)。 記得還有一次，爸爸在關(guān)門時(shí)不知怎么夾住了我的手，“啊，疼，疼死我了 !”我的臉?biāo)查g從“晴空萬(wàn)里”變得“大雨傾盆”，眼淚止不住流下來(lái)。 爸爸，用滴滴甘露滋潤(rùn)著成長(zhǎng)中的我，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。 在一次次的成長(zhǎng)中，你用笑容教會(huì)我樂(lè)觀。水有些燙，但是在這樣的環(huán)境下顯得很溫暖。 有關(guān)甘露高一作文 2 夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。懶散地翻著課本，根本無(wú)心學(xué)習(xí)。有關(guān)甘露高一作文 [合集五篇 ] 第一篇：有關(guān)甘露高一作文 “加油”這一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是我心靈的甘露。想到小蜘蛛新建的家被毀了時(shí)，我一下子感傷起來(lái)，可憐的小蜘蛛啊，你可會(huì)因此煩惱，憂慮 ? 走進(jìn)房間，滿桌的書本、稿紙，升學(xué)的壓力又壓在身上了，幾天里一直在做試卷，在題海中無(wú)目的的游蕩，心情越來(lái)越煩燥了，畢業(yè)時(shí)的浮躁是沒(méi)有預(yù)測(cè)到的?！笨晌矣X(jué)得，有些簡(jiǎn)單的生命也能教給我們珍貴的財(cái)富，一只小小的蜘蛛，為我干枯的心
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