幼兒園中班游戲教案影子游戲及教學反思[五篇范例](存儲版)
【正文】 潑開朗、自信大方的個性。 活動過程實錄： 引題部分 幼兒右手抱椅凳聽《進行曲》的音樂入室。 (教師傾聽、微笑、默許?? )師：我們一起聽著音樂來做操吧，動作可以稍輕一點。 幼：我趴在凳子上伸開胳膊我就是大老鷹了。 (1)穿過森林。 幼兒在連接起來的凳面上爬過。 幼：好。 師：快過來在這邊休息，讓其他小朋友跳。 讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。 師：孩子們，今天天氣真好，我們放下凳子一起來運動運動吧 !(放音樂 )，伸伸腿，彎彎腰，抖抖腳，蹦蹦跳 師：“今天我們先一起騎馬去郊游吧 !這椅子就是我們的馬，我們上馬吧。 師：請小朋友們翻過小山后跳著經(jīng)過沼澤地，回到起點排隊。而在難度最大的“爬小山”的活動中，孩子們小心翼翼的走著，幾乎沒有人摔倒。本次活動主要是以綱要為精神，幼兒的學習情況為主旨，運用多種教學方法來開展活動。 ，先讓幼兒做最常見的騎馬，再讓有兒走單一的“椅子平衡橋”，再讓幼兒跨走平衡橋。師：“我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧 !(聽音樂做放松運動 )，下面我們把馬牽回馬廄吧 !” (幼兒每人拿上小椅子回活動室。然后將所有的椅子排列起來。 二、游戲活動 師：我們每人都有一把椅子，椅子是用來干什么的呢 ? 幼兒：坐的呀 ! 師：那除了坐，我們還可以用他來干什么呢 ? 杜鎮(zhèn)瀚：還可以站。 活動過程： 一、熱身活動 教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。 第五篇：幼兒園中班體育游戲教案《椅子游戲》及教學反思 中班體育游戲教案《椅子游戲》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣，加強幼兒的平衡能力，能根據(jù)指令做相應的動作，快來看看幼兒園中班體育游戲《椅子游戲》含反思教案吧。 (幼兒從 80 公分高度和 100 公分高度跳下 )幼：好高呀。 )師：我們怎樣讓我們的小凳子變的高一點呢 ? 幼：可以把凳子插起來，就慢慢變高了。來，我們一起走過去。 幼：我拉著小椅凳在地上走，象開車一樣??師：小朋友們玩的太好了，以后發(fā)現(xiàn)還有別的新玩法也要記得和老師、小朋友們一起分享。其實還有許多可以和板凳一起做的游戲呢，我們一起來玩。要是掉下來了怎么辦呢 ? 幼：可以再站上來。 進行曲音樂、動物模仿操音樂。其實，生活中的許多普通用具都富有潛在的 教育功能。下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒 二、溜冰游戲目的 培養(yǎng)幼兒的細心。但也存在一些 問題，如孩子個別操作無目的，所以沒有能很好地發(fā)現(xiàn)問題，體驗到成功的喜悅。 ：讓你的影子在你的前面 (后面、旁邊 )。 ：我有個好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，這是誰 ? 。但也存在一些問題，如孩子個別操作無目的，
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