消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境。?“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。 二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患 ，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。 當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。千里之堤，毀于蟻穴。陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。第 4 篇： 火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難 ,給國家和人民造成損失。 校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。 自然現(xiàn)象火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西 ,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援 .如遇山林火災(zāi) ,要朝逆風(fēng)的方向奔跑 ,這樣才可以擺脫火焰的追逐 .如果樓房發(fā)生火災(zāi) ,可以把濕棉被 ,毯子等披在身上 ,順樓梯逃生 ,不到迫不得已千萬不要跳樓 .如果樓梯口被封住 ,可以通過窗口 ,陽臺(tái)逃生 ,用繩子或把撕開的布條連接起來 ,栓在窗口 ,陽臺(tái)上 ,順著繩子或布條望下滑 ,也可以抓住屋外的排水管望下滑 ,在底層的人可以用竹竿逃生 ,如果不能逃離樓房 ,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。 消防部門相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者直言，缺乏消防安全常識(shí)，是女生們遇難的主要原因。另外，比起跳樓避火，翻墻進(jìn)入隔壁寢室、結(jié)繩爬到五樓逃生等方法在當(dāng)時(shí)環(huán)境下，肯定更有用。 ☆在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物☆寢室內(nèi)禁止吸煙。如火勢不可控制，不要驚慌失措私自行動(dòng)，要聽從宿舍管理員的指揮，迅 。躺在床上吸煙，煙頭一旦掉在床上，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。 消防專家表示，正確做法應(yīng)該是趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防人員前來救援。在 6 點(diǎn)10 分那場肆虐的大火中，四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽臺(tái)上縱身躍下，最終在一片血泊中停止了呼吸，離開了老淚縱橫的父母，也放棄了正在盛開的青 春。 我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。個(gè)別大學(xué)生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。生命最重要，安全第一?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。 二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已 經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。 先救人，后救物 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。 三、保持良好的心態(tài)。 一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往 是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工 作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。 “先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。下面，我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。講授安全消防知識(shí)的馬主任，還詳細(xì)地講解了滅火器等一些基本的安全消防器械的使用方法和日常維護(hù)。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，是無價(jià)的，安全第一不是只在在發(fā)生事故時(shí)才被體現(xiàn)的，每個(gè)人應(yīng)該在日常生活中注意自己和他人的生命安全。 首先，要提高自己的消防安全意識(shí)，不要心存僥幸心理，生活中要注意一些小的細(xì)節(jié)，堅(jiān)決杜絕生活中的一些不良習(xí)慣。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲 東西 ,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援 .如遇山林火災(zāi) ,要朝逆風(fēng)的方向奔跑 ,這樣才可以擺脫火焰的追逐 .如果樓房發(fā)生火災(zāi) ,可以把濕棉被 ,毯子等披在身上 ,順樓梯逃生 ,不到迫不得已千萬不要跳樓 .如果樓梯口被封住 ,可以通過窗口 ,陽臺(tái)逃生 ,用繩子或把撕開的布條連接起來 ,栓在窗口 ,陽臺(tái)上 ,順著繩子或布條望下滑 ,也可以抓住屋外的排水管望下滑 ,在底層的人可以用竹竿逃生 ,如
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