【正文】 ，圖書館，和同學(xué)家人一起度過愉快的讀書時(shí)光。那時(shí)的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一幅美麗的山水畫。 在顯眼的位置放置保護(hù)小河的宣傳牌。 同學(xué)們，我們是新時(shí)代的主人，環(huán)保意識(shí)是我們這代人的高素質(zhì)的重要標(biāo)志。 四、用完的本或紙，如有空余的地方可以用來驗(yàn)草，既節(jié)省驗(yàn)草用的紙，也可以反復(fù)使用。 以節(jié)糧為榮 —— 愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。登山是不可能了，探險(xiǎn)隊(duì)員們只能找一個(gè)背風(fēng)的巖壁躲起來，想著等風(fēng)雪過后再登山。 那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠(yuǎn)的科威特飄來的。 ( )，再寫 ( )。 ( ) 丹丹：先說明產(chǎn)生問題的原因，再寫清楚存在 的問題，最后提出解決問題的倡議。 ( ) (2)化工廠把污水排入了江河。 ( ) 。 。 5． C.√ 6．略。丹尼爾必須在指定的時(shí)間向那棵大樹公開賠禮道歉。 。 附：聽讀短文 向大樹道歉 為了防止被偷，老板丹尼爾命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在門口的那棵大樹上。 (2)①事不關(guān)己，高高掛起；②對浪費(fèi)水資源的后果認(rèn)識(shí)不夠；③沒有珍惜水資源的意識(shí)。 ?? 倡議人：圓圓 年月日 三、聽讀短文，完成練習(xí)。請為他的作文《關(guān)于節(jié)約水資源的倡議書》選擇一條合適的宣傳標(biāo)語，打 “√”。 蘭蘭：《倡議書》 ( ) 珍珍：《為什么要節(jié)約資源》 ( ) 清清：《關(guān)于節(jié)約水資源的倡議書》 ( ) “浪費(fèi)資源和污染環(huán)境”有關(guān)嗎？請?jiān)谟嘘P(guān)的后面的括號(hào)里打“√”。 津津：先提出解決問題的倡議，再寫清楚存在的問題，最后說明產(chǎn)生問題的原因。 1991 年年初的海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克在戰(zhàn)敗撤退時(shí)點(diǎn)燃了科威特境內(nèi)的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。 喜馬拉雅山下了一場黑雪，這件事很快引起了科學(xué)家、環(huán)境學(xué)家的注意。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，建設(shè)好、愛護(hù)好我們美麗的家園吧 ! 第五篇：習(xí)作：學(xué)寫倡議書 習(xí)作：學(xué)寫倡議書 一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法 黑色的雪花 1991 年夏天，一支登山探險(xiǎn)隊(duì)開始攀登喜馬拉雅山。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議： 以節(jié)水為農(nóng) —— 隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。 二、如有寫錯(cuò)的現(xiàn)象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下 ，再從下面寫，如果不讓劃，就把正確的字寫在錯(cuò)誤的后面。 隨著高科技的迅速發(fā)展，人類生活發(fā)生了巨大的變化，生活水平不斷提高，生活垃圾，工業(yè)垃圾，有毒垃圾不斷增多。 如果看到破壞小河的現(xiàn)象，請及時(shí)制止。 多讀一些對我們有益的書。我們只有堅(jiān)持不懈地去讀這些不倦地讀，才能不斷汲取新知識(shí)，更上一層樓。作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。請你們讓湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)掛著清新的、純真的笑臉吧 ! 祝 身體健康 外星朋友 學(xué)寫倡議書六年級(jí)上冊單元作文 500 字 第四篇：學(xué)寫倡議書作文 400 字六年級(jí) 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服并自覺地行動(dòng)。你們的城市是多么繁華，可是大家都呼吸著來自工廠排出來的微小粒子 —— PM2。 想一想地震中的搜尋犬，不顧自己的生命安全尋找生還者，不遺余力地用自己的腿刨著磚塊、瓦礫、泥土來營救生還者。每一個(gè)有愛心的人都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴。 愛護(hù)花草樹木。最好是在家中備一個(gè)測溫器，每日給自己測一下體溫 ，不怕一萬，就怕萬一自己感染了，那受連累的將不單單是你，而是整個(gè)城市了，所帶來的損失將難以估計(jì)。但 是在最近，青島就因?yàn)橐粌蓚€(gè)人沒做好防范措施，而導(dǎo)致了八百多萬人做檢測。努力提升自我，不悲觀，也不 盲目樂觀。 為了我們每一個(gè)人的健康，讓我們共同努力，做到以下幾點(diǎn)： 不酗酒，不抽煙，勤健身。下面是我給大家提的三條建議： 一，多走幾步路，漣水河不是公共垃圾場。你們聽見了嗎，我們的母親河 ——漣水河，正在傷心的哭泣呢。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。所以，對于課外閱讀，同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視。平常雙休日大多是在上補(bǔ)習(xí)班中度過的 。 第二、節(jié)約用紙。請覺醒吧 !我的地球朋友們，請你們不要再砍伐樹木，制造廢氣，亂埋垃圾了，爺爺口中描述的地球在哪兒 ?那個(gè)才是我向往的地球，那個(gè)才是地球原本的模樣。原來洞庭湖的面積，正在被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地侵蝕，也許，再過幾年，可愛的動(dòng)物們就會(huì)頹喪地離開那不適宜生物居住的空間。 與老師、同學(xué)分享讀書樂趣：學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，并組織評選“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符 !本著“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議： 每位同學(xué)閱讀書籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書籍，用以拓展青少年兒童視野， 培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。 不往綠化帶里扔垃圾。現(xiàn)在有許多人都把樹木 砍了蓋房子、補(bǔ)家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。 你拍九，我拍九，森防法規(guī)要遵守 。希望大家對森林防火要加強(qiáng)哦 !讓我們來唱一下森林防火拍手歌 ! 你拍一，我拍一，森林防火要牢記 。 6”級(jí)大森林火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞，想要恢復(fù)森林幾乎是不可能的。 再此呼吁大家，熱愛課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時(shí)代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠(yuǎn)，但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典。我回想自己應(yīng)該是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。所以一定要少用一次性用品。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。把垃圾一律埋下去也不是的解決辦法，你們也許不知道，一個(gè)飲料瓶，足足要五十年時(shí)間才能被土壤吸收。我們不遠(yuǎn)萬里，結(jié)伴來到地球，欣賞這里的山水。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書 ! 養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣，一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句，三 六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。 你們知道么 ?就在 70 年以后，我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī)，這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎 ?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒 ??但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會(huì)做起，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源。那些氣味真得是難聞死了 !每次都讓我喘不過氣 。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。 你拍六，我拍六，發(fā)現(xiàn)林火要報(bào)警 。不準(zhǔn)在野外燒水做飯 。 森林一旦遭受火災(zāi)，最直觀的危害是燒死樹木。在生活中有百分之九十的森林火災(zāi)都是人為的。不準(zhǔn)燒干草田坎 。 你拍五，我拍五，綠色家園要保護(hù) 。這美麗的、生動(dòng)的、可愛的大自然，正是我們的家園 —— 地球。走進(jìn)沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。看到這個(gè)場面，我不禁低頭嘆息了。 養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。從小聽爺爺說地球山清水秀，生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。一旦呼吸多了，會(huì)導(dǎo)致肺功能衰減，嚴(yán)重可能會(huì)引起身體疾病，難道地球人愿 意生活在這樣一個(gè)遍布?jí)m土的環(huán)境里嗎 ?況且你們也沒有好好利用垃圾，就這樣把它們焚燒、填埋，焚燒垃圾雖然可以讓一大堆廢物一下子灰飛煙滅，但是會(huì)讓城市變得烏煙瘴氣 。現(xiàn)在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會(huì)上升一度，如果人類 還是不停地開采樹木，就會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，到時(shí)候溫度升高會(huì)把南極的水給融化，這樣海平面會(huì)升高，到時(shí)候我們可能會(huì)被大海一口吞沒。 第四、少用一次性制品，多用耐用品，我以上網(wǎng)查證，如果人們用一年的一次性筷子就會(huì)浪費(fèi)十六點(diǎn)八億平方公頃的樹木。 老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。 閱讀是讀者與作者的對話。同學(xué)們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力，增強(qiáng)自己的語言表現(xiàn)力。例如， 1987 年“ 5。 在遇到火災(zāi)，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話 119。 你拍八，我拍八，搞好防火靠大家 。 下面，我倡議： 不亂砍樹木?，F(xiàn)在，有許多人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒 。同學(xué)們 !我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園 —— 地球吧 ! 學(xué)寫倡議書作文 3 親愛的同學(xué)們： 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。 親子共讀：與家人 (爸爸或媽媽 )共讀一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿２恢獮槭裁?，地球卻又跟爺爺描述中的有點(diǎn)不一樣：樹木減少了，鳥兒很少為人們高歌一曲，到處都是“水泥森林”。 那一棵棵古老