溯流而上，遇見更好的自己——上學期工作總結(存儲版)
【正文】 真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發(fā)展。沒有安全做保障，學校工作就是紙上談兵。添置了一批好質量不銹鋼飯，維修了消毒柜、蒸飯車，安裝了防蚊防暑網(wǎng)罩；更換了一批教室燈管和門鎖、廁所水箱、安全指示牌、學校大門；維修了抽水設備的電腦主板、閥門，保證了教師的正常用水；疏通了下水管道。 八、規(guī)范后勤管理，發(fā)揮保障作用。 七、創(chuàng)文明重安全，和諧校園已構建。 開展演講比賽、為貧困學生送關愛、爭取機會讓家貧成績優(yōu)異的學生享受社區(qū)送來的棉衣，讓身雖貧困的學生心中更溫暖。 校園應該是學生活動的樂園，是學生心心念念的地方。尤文洲、武紅海老師忙中偷閑，在湖北教育信息網(wǎng)、襄陽日報等媒體發(fā)表文章；魏朋玲危難中接過文科組教研組長的重擔，帶領教師闊步向前；齊洪波重病在身，住院期間心系學生，不遵醫(yī)囑搶先出院進駐教室；裴金粉、楊玉華、王成鳳在崗位上孜孜不倦；閆大學、陶化良、武紅海、劉俊華、李元學、張志清、毛邵勇冰天雪地里是風雪掃路人； 陳曉敏教學方法獨特；雷曉清、魏靜熱心助人，在校長張靜頂崗二（ 2）期間，這兩位教師上完本班課后再累也擠時間幫二（ 2）班上課；喬秀華老師一遇校長公差，一天半天的包班，從不言說；一年級四個班老師還是保姆、是清潔員，黃克玲、劉彬彬每早安排學生早讀；周道婷、楊舒鑫、楊山明是學校的萬精油，哪里需要就在哪里出現(xiàn)，態(tài)度和質量都是杠杠的，云清開夜車幫扶老教師，集體榮譽感之上，抹桌子、打掃衛(wèi)生好不含糊；吳利輝安排工作細致、樊俊峰考慮問題周到，工作有條不紊；朱玉靜、孫海娟以身作則，帶頭清理糞池；柳紅霞、楊琴、云艷清、朱濤等老師新 聞意識強烈，寫起信息毫不含糊，及時弘揚正能量。 五、師生楷模可學，精神文化助長精氣神。 校長張靜是 “ 隆中名師 ”“ 襄派教育家 ” 培養(yǎng)對象。此外，學校實行 “ 請進來 ” 培訓方略，讓教師們足不出戶接受專家指導，感受課改氣息。 為讓師生有更好的學習生活環(huán)境，將學校裝扮的更加靚麗，學校在國慶節(jié)期間對停車位進行了規(guī)劃，并對學校主干道進行了區(qū)域標示；更換了學校宣傳櫥窗，將每一位老師在校園中輔導學生、帶頭打掃衛(wèi)生、關愛后進生等最美好的瞬間匯集展出；引領每一位教師緊密團結在云灣光彩小學周圍，貢獻自己的光和熱，讓 59 顆心和諧共振；將每一位學生仔細打掃清潔區(qū)、吃盡碗中每粒米、認真讀書學習等鏡頭展示，樹立榜樣；將師生推薦的圖書集中展出，引導學生與書籍這個良師益友做朋友，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 學校原有 20 個班班通，因安裝年代久遠，各班投影儀和電子白板出現(xiàn)不同程度的
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