法在心中主題策劃方案四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 (七 )觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等 。 5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無(wú)窮。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒(méi)有像往常破案后的欣喜 ，心情反而變得沉重起來(lái)。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任 。 主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。 邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員參加，并上臺(tái)演講。 布置作業(yè)，每位同學(xué)抒寫(xiě)一片法制教育心得。預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。 ，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng) 調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡?yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。 有請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，并致意結(jié)束詞。 組織委員組織工作范圍，并擬寫(xiě)班會(huì)方案。 同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。 案例 1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪 ) 2021 年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2021 年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬(wàn)元，警方將作案的 26人捉拿歸案，查明這伙人自 2021 年 3 月至 12 月間作案 30 余起，案值人民幣 10 萬(wàn)元。 打架斗毆，辱罵他人 : 講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。 3：從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。 (五 )偷竊、故意損壞財(cái)物 。 (七 )參與賭博，屢教不改 。 法律詞典： 違法指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。 法在心中主題策劃方案三 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。 讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。下面讓我們一起來(lái)唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。 愛(ài)我生命，享受幸福。要是在行走的路上也是這樣扭來(lái)扭去的那可要出大問(wèn)題了。 陳：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。 陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事。要是沒(méi)有交警過(guò)路口還不亂套。 班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。 組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí) ,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的法在心中主題策劃方案資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 教育過(guò)程：上課親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家下午好 ! 陳：今天我們的課堂很不尋常，來(lái)了很多老師，讓我們用掌聲對(duì)到來(lái)的老師表示歡迎。 李：照你這么說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎 ? 陳：昨天中午，我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)中午在家玩游戲的時(shí)候，興奮的把一個(gè)飲料瓶子從 18 樓扔下來(lái)。 第二部分篇章： 陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí)，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通安全的法規(guī)也同樣重要。搶答過(guò)程中男女生人數(shù)相當(dāng)，注意調(diào)節(jié)氣氛。 (請(qǐng) 3 個(gè)左右學(xué)生進(jìn)行回答 )(互動(dòng)、表?yè)P(yáng)、提問(wèn) ) 陳：同學(xué)們平時(shí)生活著校園里，生活在教室里，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢 ?遇到了這些問(wèn)題我們?cè)撛趺崔k ?請(qǐng)分三個(gè)小組討論。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng) 下我們六班會(huì)做的更好。 活動(dòng)意義：通過(guò)這次班會(huì)，我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。 活動(dòng)小結(jié)：通 過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們的心中都感觸頗深，
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