【正文】 釋說明匯集表，另頁置于“插圖和附表清單”之后。 結(jié)論 結(jié)論是文章的最終的、總體的結(jié)論。指導(dǎo)者與評閱者理應(yīng)進行核實查對，以保證其真實、可靠。每一附錄的各種序號的編寫格式要與正文格式相同 2 畢業(yè)設(shè)計（論文） 格式編排 紙型及頁邊距 畢業(yè)設(shè)計 （ 論文 ） 一律用國際標準 A4 型紙 (297mm 210mm)打印。關(guān)鍵詞三個字用小 4 號黑體，內(nèi)容用小 4 號宋體；關(guān)鍵詞通常不超過 8 個，詞間空一格。 圖 正文中的圖主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。其中，表號居左，格式為“表 l”，全文表格連續(xù)編號；標題居中，格式為“表”；計量單位居右，參考格式為“計量單位：元”。 標點符號 文中的標點符號應(yīng)正確使用，忌誤用、混用，中英文標點符號應(yīng)區(qū)分開。如： [1]； [2]；??。 24 1 引言（或緒論）（可作為正文第 1章標題，用小 3號 黑 體 ，加粗，并留出上下間距為：段前 ，段后 行） （小 4 號宋體， 倍行距） ???? 1． 1 （作為正文 2 級標題，用 4 號 黑 體 ，加粗） （小 4 號宋體 ）???? （作為正文 3 級標題，用小 4 號 黑 體 ，不加粗） （小 4 號宋體 ） ???? 2 （作為正文第 2 章標題，用小 3 號 黑 體 ，加粗，并留出上下間距為：段前 ，段后） （小 4 號宋體 ）???? 表 1 試驗號 溫度 /0C 摩爾比 1） 催化劑 2） /g 反應(yīng)時間 /h 產(chǎn)量 /kg 1 2 1）??? 2）??? 注： 1．正文中 表格 與 插圖 的字體一律用 5 號宋體 ； 2．正文各頁的格式請以此頁為標準復(fù)制。） 34 附件 9： 22— 10 質(zhì)量記錄 編號： JL/ 保存 5年 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè) 設(shè)計 (論文 )評審表 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 系部 專業(yè) 班級 姓名 35 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 校內(nèi)（外）指導(dǎo)教師 基本內(nèi)容及提綱 參考文獻 指導(dǎo)教 師意見 簽名： 年 月 日 評閱教 師意見 簽名： 年 月 日 36 答辯組組長 答辯小組成員 記 錄 人 答辯日期 答辯記錄： 37 答辯 小組 評語 綜合 成績 答辯組組長（簽名）： 年 月 日 系 審 核 意 見 簽名： 年 月 日 （系部蓋章） 。 ． 20 附件 4： ?？飘厴I(yè)設(shè)計（論文） 設(shè)計題目： 系 部： 專 業(yè)： 班 級： 姓 名： 學(xué) 號 ： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 20 年 6 月 南京 21 （空 1 行） 摘 要 （ 3 號 黑 體 ，居中） （空 1 行） （小 4 號宋體， 倍行距） 。 在正文中，應(yīng)用文獻資料論述某個觀點時，應(yīng)在所應(yīng)用段落或句子的右上角，用方括弧進 行角注，并用阿拉伯數(shù)字注明資料的出處。較長的公式可轉(zhuǎn)行編排，在加、減、乘、除號或等號處換行，這些符號應(yīng)出現(xiàn)在行首。文章中的圖應(yīng)統(tǒng)一編號并加圖名，格式為“圖 1圖”，用 5 號宋體在圖的下方居中編排。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。 附錄可以包含下述內(nèi)容 篇幅過大的復(fù)制品；不便于編入正文的珍貴資料；其它原始數(shù)據(jù)，包括各種圖譜、分析測試原件、數(shù)學(xué)指導(dǎo)、計算程序、框圖、結(jié) 構(gòu)圖、統(tǒng)計表、計算機打印輸出件等。所列出的文獻，應(yīng)當是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻。 正文的每一章、條的格式和版面安排，要求按規(guī)定的次序編排，且層次清楚。 插圖和附表清單（必要時） 若畢業(yè)設(shè)計（論文）中圖表較多，可以分別列出清單另頁置于“目次”之后。 關(guān)鍵詞（ Keywords） 關(guān)鍵詞是為了文獻索引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表 示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。 中外文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞 中外文內(nèi)容摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。嚴格遵守實習(xí)單位 的規(guī)章制度 ，尤其是 安全方面的規(guī)定。 （ 6）理論聯(lián)系實際，鞏固、深化、擴大所學(xué)理論知識。 12 附件 2： 畢 業(yè) 頂崗 實習(xí)大綱 一、 畢業(yè) 頂崗 實習(xí)的目的 畢業(yè) 頂崗 實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計中的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生進行設(shè)計的一個基礎(chǔ)。 在 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束兩周內(nèi)，以系為單位進行 工作總結(jié)（包括基本情況、課題完成情況、工作經(jīng)驗、存在問題及建議等） 并上報教務(wù)處備案 。將有關(guān)提問與學(xué)生回答情況作簡要記錄，作為評定學(xué)生答辯成績的依據(jù)之一。重點審查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識及綜合應(yīng)用的情況。對于存在問題比較嚴重的學(xué)生或指導(dǎo)教師， 畢業(yè)設(shè)計（論文） 領(lǐng)導(dǎo)小組 應(yīng)及時 給予警告并作妥善 處理。請假應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并得到指導(dǎo)教師、所在系批準，并及時補做缺勤期間應(yīng)完成的工作。答辯結(jié)束后，答辯組老師整理材料，并于答辯當天下班前確定本組學(xué)生畢業(yè) 設(shè)計 （ 論文 ）綜合成績，完成資料的歸檔。 2021年 5月下旬 學(xué)生基本完成畢業(yè) 頂崗 實習(xí)和 設(shè)計（論文） 寫作，提交電子形式的畢業(yè) 設(shè)計（論文） ，請指導(dǎo)老師最后提出修改意見，完成論文定稿。 畢業(yè)設(shè)計（論文） 環(huán)節(jié)（由論文和答辯組成）經(jīng) 評閱教 師、答辯組 考核合格后， 方為 完成 畢業(yè)設(shè)計（論文） 。 畢業(yè) 頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)經(jīng)實習(xí)單位、系部和指導(dǎo)教 師考核合格，學(xué)生方可參加 畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯環(huán)節(jié)。理工科類學(xué)生題目一般應(yīng)是本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，文科類學(xué)生的課題一般應(yīng)是經(jīng)濟、法律、語言、美學(xué)、史學(xué)等方面的專論（藝術(shù)類學(xué)生還包括實用創(chuàng)作）。 畢業(yè)設(shè)計 （論文）選題 既要符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，又要考慮學(xué)生就業(yè)需要，同時也要注意因材施教，使學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。畢業(yè)論文必須按照統(tǒng)一規(guī)定的格 式要求編排打印，同時要求學(xué)生交一份電子文檔（保存在所在專業(yè)系部 ）。 （ 1） 各系應(yīng)根據(jù)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 （論文） 的特點，制定本系畢業(yè)設(shè)計 （論文） 教學(xué)的具體要求和各專業(yè) 的畢業(yè)設(shè)計 （論文） 教學(xué)大綱。 為了進一步加強和規(guī)范我院 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗實習(xí) 工作，特制訂 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗實習(xí) 學(xué)生 手冊。加強并規(guī)范學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計（論文） 工作 ，提高學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計（論文） 質(zhì)量，是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。 三、畢業(yè)設(shè)計 （論文） 要求 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 的教學(xué)基本要求 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生進行科學(xué)研究、工程 設(shè)計（應(yīng)用） 和分析解決實際問題的能力為主，應(yīng)使學(xué)生受到全面的綜合訓(xùn)練。 原則上，理工類畢業(yè)論文不少于 8000 字，文經(jīng)管類畢業(yè)論文不少于 5000字。 5 五、畢業(yè)設(shè)計 （論文） 選題 畢業(yè)設(shè)計 （論文）選題對畢業(yè)設(shè)計的完成質(zhì)量有直接影響。以保證學(xué)生