學(xué)校語文教師年度述職報告例文(存儲版)
【正文】 己，并且在 以后的日子里，我會更加的努力，為能夠成為一名真正的、合格的中國共產(chǎn)黨員而奮斗。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不是擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，也深感肩負(fù)責(zé)任之重大。而且在本學(xué)期的復(fù)印工作當(dāng)中，我能總結(jié)上學(xué)期工作中的不足，例如本學(xué)期我制作了一個詳盡的復(fù)印工作表格，使我更加準(zhǔn)確無誤的完成了我的復(fù)印工作，為學(xué)校各項相關(guān)工作的完成做到了我應(yīng)有的貢獻。但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 。因此，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。即使這項工作使我的身體受到了 很大影響，使我的個人休息時間大大的減少，但我從未因任何困難，耽誤學(xué)校的工作。本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班的語文教師及七年級的體育教師工作。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作 則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也沒取得什么特別顯著的成績。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。 我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 二、語文教學(xué)方面 虛心求教，強化自我。 此致 敬禮！ 述職人： __x 20__年 x 月 x 日 學(xué)校語文教師年度述職報告例文二 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 初接新班，了解學(xué)生家庭開始。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。 上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。學(xué)校語文教師年度述職報告例文 學(xué)校語文教師年度述職報告例文 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職
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