幼兒園后勤教師學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī) 范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息 。 三、家長(zhǎng)工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。嚴(yán)格使用接送制度 。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就 是我們每位老師的心愿。 ⒊、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 ⒉、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 (2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法 。 (4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。 。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿 。 ⒉、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 ⒋、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。 ⒉、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一 )健康領(lǐng)域 ⒈、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。 四、安全工作方面 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒 (特別是較特殊的幼兒 )。學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣 。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借 鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí) 吃進(jìn)新知是不行的。 一、思想政治方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。 班級(jí)工作措施： 我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。 引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、自理方面 熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入 廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。幼兒園后勤教師學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告 幼兒園后勤教師學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告 在工作計(jì)劃要達(dá)成的目標(biāo)部分，關(guān)鍵是要清晰的定義目標(biāo)，表現(xiàn)形式就是清楚的定義目標(biāo)對(duì)應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值。 知道愛(ài)護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。 六、身體發(fā)展方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。 注 重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。 幼兒
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