醫(yī)生工作個(gè)人自我鑒定簡短范文3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 各項(xiàng)資料。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科 診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí) 。人的一生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。有時(shí)候拿著別的醫(yī)院的 CR 片子，我的臉上滿是羨慕的表情，因?yàn)槠由希∪说牟∏榍逦梢?，漏診的幾率當(dāng)然會(huì)大大降低。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng) |搜集整理希望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)技科室的重要性，給予我們科室更多的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習(xí)，傾力打造一支責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)過硬的醫(yī)療隊(duì)伍。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，能把一些時(shí)間放給各科室，各科室針對(duì)相應(yīng)的業(yè)務(wù)問題，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，而我們科室，則可以開設(shè)一、兩節(jié)如何書寫規(guī) 范報(bào)告的學(xué)習(xí)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識(shí)，拓寬視野，讓理論輔助、指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，但理論與實(shí)踐終究存在著千絲萬縷的區(qū)別，很多時(shí)候面對(duì)新的病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會(huì)診大家的意見也莫衷一是，所以我就到東港中心醫(yī)院求教，終于解開心中疑團(tuán)，回到醫(yī)院后很多同事對(duì)我的這種行為不理解，或許覺得討教的行為不光彩吧，但我認(rèn)為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。俗話說有總結(jié)才會(huì)有提高，為了能在以后的工作中揚(yáng)長避短，取得更大的成績，現(xiàn)將我個(gè)人在本年度的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面：因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時(shí)常想起，曾看過的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為 XX 級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染 。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。 協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度： 恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度 堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度 實(shí)行主任每周主題查房制度 制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度 這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職 責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故?？剖易≡翰》凯h(huán)境差。因此科內(nèi)組織定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及加強(qiáng)各種急救技術(shù)的培訓(xùn)。護(hù)士長根據(jù)醫(yī)院管理年活動(dòng)要求，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng) |搜集整理建立健全了一系列護(hù)理規(guī)章制度。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，充分尊重患者的知情選擇權(quán)。ge。ge。制 定了急診科常見病臨床路徑
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