小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 1)吃透教材。 關(guān)于講課 課堂是提高教 學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提升教師教研能力的實(shí)驗(yàn)室。 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。扎實(shí)開展一人一課 、磨課等研討活動(dòng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，引導(dǎo)教師通過互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍繼續(xù) 針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教案和課件年級(jí)教師作好分工撰寫，及時(shí)上傳校資源庫，做到資源共享。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生的核心素養(yǎng)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展語文教研工作，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。 要求：備有效課、備優(yōu)質(zhì)課。 形成文字。 教學(xué)過程簡(jiǎn)單講就是教師講、練、測(cè)、輔的過程，教學(xué)過程重在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成就優(yōu)秀。 學(xué)名家教學(xué)實(shí)錄 (紙質(zhì) )。 。 xx 老師出好四月份的月考試卷。 (學(xué)教參、學(xué)《課標(biāo)》、學(xué)課改文章。 ，規(guī) 范紀(jì)律。教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)探討 ，共商對(duì)策，要把實(shí)踐性，科學(xué)性，全員性、實(shí)效性落到實(shí)處。抓好識(shí)字教學(xué)，寫字教學(xué)，中段作文教學(xué)。小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文 小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文 工作計(jì)劃是提高工作效率的一個(gè)前提。樹立大語文觀，重三維目標(biāo)的體現(xiàn)，扎實(shí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。按學(xué)校要求及時(shí)有效地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到五個(gè)一，做好檢查督促工作。 三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)背
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