幼兒園教師年度總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 自己閑置的玩具圖書(shū)捐贈(zèng)給農(nóng)村幼兒園，豐富他們的教玩具，同時(shí)也教育我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，成長(zhǎng)成為有愛(ài)心的人。如督促萬(wàn)福幼兒園建立健全了衛(wèi)生保健制度、家園聯(lián)系制度等制度 。既發(fā)揮了教學(xué)帶動(dòng)作用，又為城鄉(xiāng)教師的交流架設(shè)了橋梁。 (四 ) 深入細(xì)致，幫扶工作初見(jiàn)成效。為土城中心幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境布置、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)、園所文化建設(shè)等方面提出了合理化的意見(jiàn)和建議。 。圍繞辦園特色進(jìn)行環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)，如一樓班級(jí)和室外環(huán)境布置的主題是以滿族風(fēng)情中的剪紙為主，放射到國(guó)粹中的京劇臉譜和青花瓷 。 (三 )加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。萬(wàn)福塘東幼兒園的宋老師上了匯報(bào)課《小鳥(niǎo)的家》 。如為萬(wàn)福塘東幼兒園提供六一幼兒文藝演出服裝、操場(chǎng)大型玩具下的塑膠地墊等。農(nóng)村中心園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。觀摩了__中心幼兒園 ___老師的 一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《》，從音樂(lè)活動(dòng)的目標(biāo)定位，活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、如何關(guān)注幼兒等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。針對(duì)這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面： 教育資源共同分享，如：教育書(shū)刊、音像圖書(shū)、玩具等 。幼兒園教師年度總結(jié) 幼兒園教師年度總結(jié) 通過(guò)我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效。搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn) 接受新信息和分享教育資源的機(jī)會(huì)比較少 。 例如針對(duì)結(jié)對(duì)教師配備不夠，沒(méi)有充足的時(shí)間外出觀摩學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我園派出了 ___老師展示了音樂(lè)活動(dòng)《下蛋了啰》優(yōu)質(zhì)示范課，使她們的教師知道了如何上好音樂(lè)活動(dòng)，提高其組織教學(xué)水平。通過(guò)對(duì) __中心幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了農(nóng)村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。并在力所能及的情況下，為幫扶園提供有關(guān)幼兒生活、學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幫扶園硬件設(shè)施條件。本
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1