班主任學(xué)期工作心得感悟(存儲版)
【正文】 播放好的音頻視頻節(jié)目 ，這樣的方法，一來優(yōu)美的文章或故事熏陶著孩子們，也省得課間孩子們總是亂追亂打。我一向重視和家長的溝通。這都是教師與家長交心的結(jié)果。一天下來，雖然很累，但是看到孩子們收獲了那么多，我覺得一切的付出都是值得的。對于一個二年級班主任來說，教育側(cè)重點應(yīng)該是對學(xué)生的道德教育。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。 此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬拢婚_展以爭做文明禮貌小標(biāo)兵為教育主題開展了活潑生動的主題班會；把班級分成七個互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分 散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。 讓學(xué)生展示自我，樹立自信 二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。比如在三月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，給 環(huán)境保護支招；在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議amp。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生 具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。嫩芽已經(jīng)破土而出！ 班主任學(xué)期工作心得感悟 3 不知 不覺，一學(xué)期又要結(jié)束了。學(xué)習(xí)興趣空前高漲。有家長跟我說，我經(jīng)常給我的同事看你發(fā)給我們的短信，他們都非常羨慕我們孩子能擁有向您這樣負責(zé)任的好老師。 三、多種渠道與家長做好溝通，形成教育合力 我們的學(xué)校教育只有和家庭教育 形成合力，才能發(fā)揮最大的教育作用。比如開關(guān)多媒體，我首先培訓(xùn)了幾個孩子。這種方法真真正正調(diào)動起 了孩子的讀書興趣。漸漸的，班中愛打架的孩子少了，同學(xué)之間有了困難也 能互相幫助，不再那么冷漠自私。 班主任學(xué)期工作心得感悟 2 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間又到了一學(xué)期之尾，今年我擔(dān)當(dāng)了二年三班的班主任工作，一年來，感觸頗深，現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、共同制定班級目標(biāo)，形成良好班風(fēng) 工作二十多年了，斷斷續(xù)續(xù)地也做了十幾年的班主 任工作。愛是相互的。 對于低年級的孩子來說，表揚的力量耶是無窮的。于是我結(jié)合語文、品德與生活，對他們進行愛的教育，讓他們既要愛班集體，與同學(xué)友好相處，還要知道爸爸媽媽的付出，進行感恩的教育。把問題交給家長，學(xué)生的工作往往更被動，與家長交朋友是因為我們家長落后了，不了解孩子 的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當(dāng)值日班長這一天，而是要靠平時點點滴滴的積累。每周表揚五到六個在各方面有所進步的同
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