教育經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)報(bào)告四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 這次回來(lái)也學(xué)到了不少東西。感謝戴園長(zhǎng)給了我一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)觀察孩子們的情緒變化，并及時(shí)做出相應(yīng)處理。 經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，尤其是能量應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充，不然就跟不上老師們的腳步了。最后，我想感謝幼兒園給了我一個(gè)溫馨的大家庭 。講了五大領(lǐng)域目標(biāo)及教具操作等等。和孩子們做做游戲，說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)孩子在游戲過(guò)程中爭(zhēng)搶玩具、發(fā)生矛盾時(shí)，能及時(shí)給予幫助和解決。 根據(jù)本班幼兒的現(xiàn)有水平來(lái)制定班級(jí)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教育內(nèi)容，并適時(shí)地把幼兒的興趣和關(guān)注的問(wèn)題生成為課程內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、積極、富有個(gè)性地發(fā)展。讓家園教育同步起來(lái)，更好地利于幼兒的發(fā)展。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。認(rèn)真學(xué)習(xí)和幼兒園一同進(jìn)步。 今年 11 月份，有一次去濟(jì)南培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們因?yàn)槟臣露l(fā)脾氣時(shí)，不是因?yàn)樗齻儫o(wú)理取鬧而是他們感覺(jué)自己的空間受到了侵犯。但我知道以后的路還很長(zhǎng)，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。有讓人感動(dòng)的友情，有得到別人的重視的那種滿足，還有知識(shí)上的充足。所以通過(guò)小律動(dòng)和小游戲來(lái)使他們安靜下來(lái)，吸引他們的注意力。多元智能的一些潛在智能，擁有這些智能的人群走向 。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)人值得學(xué)習(xí)的地方，努力前進(jìn) ! 教育經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)報(bào)告二 我們圓滿地結(jié)束了 20__年的工作。游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè)，用我愛(ài)游戲的激情感染孩 子，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。但我知道以后的路還很長(zhǎng)，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。當(dāng)孩子們看到教室里琳瑯滿目的圣誕裝飾時(shí)，特別興奮。剛來(lái)的時(shí)候特別蹙頭，不知道該做
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