高中地理教師學期工作計劃4篇(存儲版)
【正文】 課標分析 課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。要做到先管后 教，以提高學生興趣和積極性為主，運用多媒體和直觀教學手段，以及學生所見所聞的現(xiàn)有知識，激發(fā)其學習熱情，啟發(fā)其積極思維，開拓其動腦、動手能力。由于新課程內(nèi)容設計新而多，且教學時數(shù)少，故要對教學內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周（第 19 周）結(jié)束上課，以保證期末考的復習備考時間。 三、本學期提高教學質(zhì)量的主要教學措施備課時重點研究教材和學生，圈出難點、重點，把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次，針對學生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢，運用恰當?shù)慕虒W方法幫助學生突破難點，掌握重點，記住常識。 具體教學過程中，以普通高中地 理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能； 通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。為充分提高課堂 45 分鐘的效益，精心備課，抓好基礎知識基本能力的基礎上要加強對學生綜合能力的要求，充分挖掘大綱，進一步處理好重點和難點，地理教學中強化落實知識重點及難點的解決途徑，加強教學的針 對性。 深入進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的深厚感情，以及對社會的責任感。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。 高中地理教師學期工作計劃 2 一、指導思想 本期高二地理教學將認真遵循教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針；遵照地理教學大綱要求，在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學認真落實新課程計劃，精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生，努力培養(yǎng)學生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學習能力，力爭使學生學有所長、學有所用，將來成為一名合格的中學生。這樣使自己的教育教學能力再上一個新的臺階。 （ 2）在教學中關(guān)注學生的身心健康和發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學科特點，及時恰當?shù)囊I(lǐng)學生對地理的情感教育；引領(lǐng)學生自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生地理的興趣和初步能力，最終使學生從學會地理，走向會學地理。高中地理教師學期工作計劃 4 篇 高中地理教師學期工作計劃 4 篇 做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。積極參加教研活動，努力使教學水平、業(yè)務能力有更大的提高
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