法院實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)范文大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 積極完成此次的法律職業(yè)認(rèn)知的實(shí)習(xí)活動(dòng)。 第一、中國的庭審程序雖然在表面上已經(jīng)齊全，可是實(shí)際上并不是，尤其在基層的法庭中更是顯露無遺，而且其莊嚴(yán)性不足。不過，不管怎樣，社會(huì)要進(jìn)步，國家要發(fā)展。當(dāng)今，社會(huì)人們的壓力很大，處處都是一系列的問題亟待解決，一旦人們沒有很好的處理這些問題，壓力，家庭的不和睦，夫妻感情的破裂就是必然的了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過這段時(shí)間的見習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。中國的離婚率雖然我沒有看什么官方的文件，可是我憑在事務(wù)所的接觸，可以肯定一定是高居不下，甚至不斷增長。在案件咨詢，審判，取證等等過程中，總離不開熟人兩字，似乎脫離了他們就辦不成事，審不了案子了，甚至用熟人來干預(yù)法律機(jī)制 !這不得不讓人感慨萬千，讓許多人失望之至。另外在在這些單位會(huì)見的時(shí)候，人脈關(guān)系再次顯露了，并且吃吃喝喝 也是免不了的，不過都是當(dāng)事人付賬，這種情況在如今的案件追查中里已是極為普遍的了，實(shí)在讓人無語之至。這種見習(xí)不同于畢業(yè)的實(shí)習(xí)，一方面主要是為了促進(jìn)學(xué)生在校期間對(duì)未來職業(yè)進(jìn)行目標(biāo)定位和學(xué)習(xí)專業(yè)課的動(dòng)力，努力提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的法律職業(yè)意識(shí)和動(dòng)手能力 。通過此次在律所的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上的諸多不足，并決心在大四的學(xué)習(xí)中提高自己的理論聯(lián)系實(shí)際能力，動(dòng)手操作能力，并提升自己作為一個(gè)法律 人應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)。在同學(xué)那里我了解到，在法院審理案件的過程中，有些案卷要用小推車運(yùn)到法官的辦公室，給法官造成了很大的負(fù)擔(dān)。然后我觀察到的情況是，絕大部分的法律工作者全部涌入律所這一領(lǐng)域，但實(shí)際上還有更多的市場和領(lǐng)域等待我們開發(fā)，比如在社區(qū)法律援助這方面就存在很大的人才缺口。通過這次長達(dá) 14 周的學(xué)習(xí)，在老師們的幫助下，我掌握了解決問題的基本流程及方法，這對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)都有莫大的幫助作用。在這短短三個(gè)半月的工作中，我學(xué)到了很多，也有很多感觸。在此期間我參加了一次普法宣傳，一次法律援值班工作并參與建設(shè)了一個(gè)法援網(wǎng)站。首先，在律所學(xué)到的很多東西是平時(shí)課堂上學(xué)不到的。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象，與律所同事和睦相處。然后現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，中國的大學(xué)教育更多的投入到對(duì)知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)，與實(shí)踐的結(jié)合并不緊密，導(dǎo)致中國的大學(xué)生出現(xiàn)高商低能的現(xiàn)象。 在一中院實(shí)習(xí)期間最大的收獲就是讓我遇到了研究生期間的第三位導(dǎo)師賈科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有氣質(zhì)，她不僅在法學(xué)思維上影響了我，同時(shí)在為人處事以及如何在法院等機(jī)關(guān)單位求得生存等技巧方面也點(diǎn)撥了我，我知道她沒有僅僅將我當(dāng)成一個(gè)過客實(shí)習(xí)生來對(duì)待，而是將我當(dāng)成了弟弟一樣的關(guān)心和教育，這一點(diǎn)我深為感動(dòng)。我嗓子不好，唱不起高調(diào)，但是我想法律人的使命地不是待在書齋里閉門造車，而是能夠?yàn)橹袊ㄖ蔚膶?shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)其力。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明。 雖然我在律所和法院也有很多不如意之處，也感覺到法律很多時(shí)候也很無奈，但是我從來都覺得法律有總比沒有好，良法又比惡法要好，雖然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段，柏拉圖不也經(jīng)歷了這樣一種認(rèn)識(shí)過程嗎 ?其早年認(rèn)為人治由哲學(xué)王來治理國家是最好的，可是 他最后也不得不承認(rèn)法律之治雖然不是最好的，但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。 當(dāng)然不管是在理論上還是實(shí)踐上都得感謝我的導(dǎo)師 __老師，她是我隨同 x 老師和 __實(shí)踐的橋梁和紐帶。所以，法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化。 在本次實(shí)習(xí)中，我的工作主要涉及了三個(gè)部分。課堂上學(xué)到的理論知識(shí)如果沒有實(shí) 踐就像一潭死水毫無生機(jī)。我覺得律師這一行業(yè)并沒有達(dá)到飽和狀態(tài)，相反，它還有很多領(lǐng)域值得開發(fā)，我們不應(yīng)該將律師僅僅局限在法庭上，而應(yīng)該讓他們到百姓的生活中間，有效的防止犯罪及糾紛的發(fā)生，我想這才是法律的最高價(jià)值和意義吧 ! 第三部分的工作是與行政相關(guān)的工作。律師以及法官檢察官等相關(guān)職業(yè)需要進(jìn)行的相關(guān)培訓(xùn)接踵而至，這不僅要求相關(guān)組織提供師資進(jìn)行授課，也需要法律工作者積極虛心學(xué)習(xí)，為中國的社會(huì)主義法制進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)法律人，我們應(yīng)該就證據(jù)論事實(shí)，這里的證據(jù)應(yīng)該是經(jīng)過質(zhì)證并予以采納的證據(jù)，對(duì)于沒有法律效力的證據(jù)應(yīng)當(dāng)依法予以排除，并且不應(yīng)受到案外其他因素的影響而影響案件的公正審判。同時(shí)，隨著貿(mào)易的迅猛發(fā)展，多元化的糾紛預(yù)防及解決機(jī)制將提供了大量崗位，在中小型企業(yè)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范等方面還有巨大的潛在市場。我們可以借鑒在銀行系
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