【正文】 作。定期對學(xué)校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。尋找發(fā)展突破點，加強學(xué)校特色建設(shè) 。落實小片區(qū)管理機制，注重精細化管理，優(yōu)化學(xué)校各項教育管理制度，嚴(yán)格落實五規(guī)范 ，實行日巡查、走動式管理，放大學(xué)校新亮點，不斷提高自主辦學(xué)水平，進一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。加強校園文化建設(shè)，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平 。 。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。二要結(jié)合主題班隊會活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要通過校訊通家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。一要充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。一要利用節(jié)日、德育基地等教育資源，開展好養(yǎng)成教育活動月、文明禮貌伴我行、學(xué)習(xí)并弘揚先輩英烈精神、鮮花爛漫紅五月和金色童年慶六一等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動。八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進網(wǎng)吧。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開展悅讀點亮人生讀書活動，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和 精神境界，幫助更新和重構(gòu)知識結(jié)構(gòu)、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實際及各年齡段學(xué)生特點，扎實開展各項教育活動，讓活動走進孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣 。 學(xué)校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。 加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平 。提前策劃，精選參賽選手，刻苦訓(xùn)練，保證足球、田徑競賽取得優(yōu)異成績，保證各項藝術(shù)、科技展示成績優(yōu)秀。 推進素質(zhì)教育三個一工程。四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷 。值月領(lǐng)導(dǎo)安排好本月教育活動，教導(dǎo)處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計好教育活動。開設(shè)好《美德課堂》和《家長講堂》，用好美德課堂 9 個系列教材，深入開展知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言系列教育活動。值月校長為當(dāng)月學(xué)校管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)每月的日常管理 。 提高教學(xué)管理的有效性。落實最低教研活動制度 (8 次以上 )。(3)高質(zhì)量的課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 。嚴(yán)格落實課堂教學(xué)計劃，堅決杜絕無目標(biāo)課堂 。倡導(dǎo)教師積極參與 健身活動，為每一位教師配置一件健身器材 。二是采取校本研訓(xùn)、教學(xué)研討、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng) 。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。 提高學(xué)校功能部室的育人水平。 田徑、足球隊在全縣競賽中取得優(yōu)異的成績。把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》和八條禁令，堂堂正正做人，清清白白做事。比教書育人，看工作貢獻 。 ，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。進一步創(chuàng)新民族團結(jié)教育形式，挖掘民族教育資源，立足校本課程，科技館、鄉(xiāng)村少年宮，深化民族團結(jié)教育，進一步增強辦學(xué)特色。進一步加強并提升少先隊組織建設(shè)，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活 動。創(chuàng)新形式積極開展多種德育活動，以活動促學(xué)生思想道德素養(yǎng)提升。落實《守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定 。強化法制、安全教育，做好學(xué)校各項安全工作，做好群眾工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。圍繞師生幸福人文美、書香校園特色美、校園潔凈環(huán)境美、生態(tài)文明和諧美、文化濃郁精神美的建設(shè)要求，著力打造幸福校園、書香校園、潔凈校園、特色校園、美麗校園，突出五化工作，即人文化、文化、凈化、綠化和美化，具體要求為：人文化要抓好校園人文建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境 。使三通兩平臺建設(shè)工作不斷完善，完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺，讓每一位教 師都能熟練使用電子白板。依據(jù)教研室制定的高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。鞏固中小學(xué)德育工作和班主任隊伍建設(shè)成果，通過評選美德少年美麗教師等活動，樹立一批學(xué)習(xí)的榜樣，并通過榜樣的力量帶動和影響的師生 。狠抓教學(xué)常規(guī)，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo) 準(zhǔn)》，完善教育質(zhì)量綜合評價實施方案和教學(xué)工作意見，探索建立多元的中小學(xué)教育質(zhì)量綠色評價體系。 、行風(fēng)建設(shè)，深入推進和鞏固兩學(xué)一做教育活動成果和廉政文化進校園活動。以下是職場范文網(wǎng)小編整理的創(chuàng)建國家森林城市學(xué)校工作計劃范文，供大家參考閱讀 創(chuàng)建國家森林城市學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會和全國、自治區(qū)、市教育、 __區(qū)教體局工作會議精神，以 __區(qū)教體局提出的高質(zhì)量，培優(yōu)校，善創(chuàng)新，創(chuàng)品牌為目標(biāo)，以學(xué)校發(fā)展為主題，繼續(xù)鞏固黨的兩學(xué)一做教育實踐活動成果，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學(xué)為兩翼，以教學(xué)模式改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力，提高三支隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范、精細的管理體制，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進學(xué)校規(guī)范化工程 ，努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展和諧同步，繼續(xù)加強三風(fēng)、行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校 。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新五個好黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構(gòu)建符合學(xué)校實際的黨建工作新體系。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導(dǎo)服務(wù)功能。進一步加強青年教師的發(fā)展，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，年級管理負(fù)責(zé)制，班務(wù)工作負(fù)責(zé)制 ，課堂教學(xué)負(fù)責(zé)制，學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制，提高教學(xué)管理水平，促進質(zhì)量的提高 。各部門認(rèn)真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學(xué)資源，廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科課程目標(biāo)的有機整合，使計算機多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中達到化，全面提高教師的信息技