優(yōu)秀骨干教師年度工作總結(jié)四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 、教學(xué)研究上更加努力?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。 我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得 到了充實(shí)提高。努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 授課班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績較好，各科成績?cè)谌l(xiāng)同類學(xué)校中均名列前茅。堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能夠認(rèn)真完成上級(jí)交給的各種任務(wù)，從無推諉扯皮現(xiàn)象。 。 四、其他方面 堅(jiān)持每天按時(shí)到校，從不遲到，曠工，早退。作為數(shù)學(xué)、英語、體育等科目的任課老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)共性和學(xué)生個(gè)性，做好備、教、輔、批、改每一個(gè)環(huán)節(jié)，并作好課后小節(jié)。 一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面 熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針、政策。 每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生會(huì)了嗎 ?哪些能力得到了提高，怎樣講會(huì)更好。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。我閱讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。我知道學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。數(shù)學(xué)促進(jìn)了人類思想的解放。 三、教育理論的提升 一個(gè)合格的數(shù)學(xué)教師必須要有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)。 二、正確樹立人生價(jià)值取向 教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念 是 決不打無準(zhǔn)備的仗。 在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。 一、思想認(rèn)識(shí)。 平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。 我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1