優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿五篇(存儲版)
【正文】 我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。 新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我不想說我們累，更不想說我們苦。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。 此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。對于集體，我熱心負責。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。劉__的巧妙吊球、修 __的大力扣殺、湯 __的起跳攔網(wǎng)、任 __的舍身救球、郭 __的關(guān)鍵二傳、蘇 __的發(fā)球得分，都是必不可少的制勝因素。 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿三 參加年級排球比賽活動是我們高二 (9)班的一件盛事，因為我們班最后獲得了冠軍 !它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。 在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。真正的文學精品，我們還沒有寫出來。而比賽就像奧運健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會落會。優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿五篇 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿五篇 參加年級排球比賽活動是我們高二 (9)班的一件盛事，因為我們班最后獲得了冠軍 !它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。我的自信心又不夠強，是因為我知道：天外有
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