教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 悟這種情況，這是由于我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)中的討論和交流只是流于形式，沒有做到真正意義上的交流，也就是沒有達(dá)到有效的交流。仁懷市銀水管區(qū)中青年教師課堂 教學(xué)技能經(jīng)驗(yàn)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)各位跟隨任校長吃頓便餐 ! 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞【篇四】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家上午好 ! 很高興由我來主持今天的六鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 感謝任老師的精彩發(fā)言。 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。 感謝陳老師的精彩發(fā)言 親情是連接血脈的動(dòng)力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。我想這正是任喆老師班級(jí)管理成功的原因吧 ! 下面有請(qǐng)孫正秀老師發(fā)言。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天根據(jù)教育局的工作安排我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué) xxx 臺(tái)，讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好班主任工作。 老師們?cè)谛抡n程改下，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會(huì)上了，越來越不敢上了。最后我宣布織金縣第四小學(xué) 20xx20xx 學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位的參與 ! 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞【篇三】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ,上午好 ! 根據(jù)管區(qū)交流安排，由我來主持這次交流會(huì)。 對(duì)，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，只有這樣，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。 聽了李艷老師的發(fā)言，對(duì)我，我覺得是一次洗腦的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學(xué)，我想，以后如果有機(jī)會(huì)再從事語文教學(xué)，今天李艷老師不吝賜教的方法對(duì)我肯 定有用。再 者，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，一方面和校長換位思考，每一位校長都希望自己的下屬盡到責(zé)任，都希望他能出色完成工作，所以我們對(duì)于校長的督促應(yīng)該充分理解，而不應(yīng)該認(rèn)為是故意刁難你。 二是成為教學(xué)思想的先行者。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭計(jì)劃。通過會(huì)議研究校長決定的事，主任必須與校長統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，對(duì)教師對(duì)社會(huì)必須說法一致，有意見可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長作好解釋疏導(dǎo)工作。我主要從以下四個(gè)
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