三月份小班老師工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，主題活動(dòng)《不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。 手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。 和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通寶寶一日在園情況。 學(xué)習(xí)方面、孩子們對(duì)周?chē)氖挛镉刑剿骶?，許多孩子喜歡問(wèn)為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。 在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。 在活動(dòng)中樂(lè)于與同伴交流、探討問(wèn)題，并能積極地表達(dá)自己的見(jiàn)解、看法。 家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。知道聽(tīng)不同的音樂(lè)排不同的座位。 四、其他： 結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，制定合理的班務(wù)計(jì)劃。 利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解孩子在假期中的生活。 二、保育工作： 堅(jiān)持每天帶手帕，并知道如何使用手帕。 做好值日生工 作，愿意為大家服務(wù)。 了解人類(lèi)信息傳 遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類(lèi)傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。 個(gè)別幼兒情況： 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè) 別幼兒全面、和諧發(fā)展。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友。 (教師不能讓孩子離開(kāi)自己的視線，注意自己的站位 ) 衛(wèi)生消毒工作。 教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。 二、
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