政法隊(duì)伍教育整頓感想借鑒四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒(méi)出息，這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的干工作，不能放開(kāi)心干工作，不能放寬心的干工作。 五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。 四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒，雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課，但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響， 所謂學(xué)高為師、德高為范，為人師表當(dāng)以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢(shì)必影響到我們的威信，在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。 總之，通過(guò)本次的活動(dòng)，是我從思想、紀(jì)律各方面有更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。因此家訪也就少了。 三、是缺乏積極進(jìn)取精神。 有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。 暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。 學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。 從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì) 照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)雙常規(guī)；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。成敗在人，關(guān)鍵在干，讓我們以這次整頓為契機(jī)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，緊張起來(lái)，振奮起來(lái)， 大干起來(lái)，為完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。 五是成效初顯勢(shì)頭好。 二 是學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)識(shí)高。 三是堅(jiān)決杜絕在稅收?qǐng)?zhí)法中存在的諸多弊病，比如應(yīng)用法律條文不準(zhǔn)確，執(zhí)法程序不規(guī)范現(xiàn)象，要嚴(yán)格按照新（稅收征管法）及其他稅收法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們的思想認(rèn)識(shí)都 有了明顯提高，都能認(rèn)識(shí)到這次整頓不是整哪個(gè)人，而是為了提高全局素質(zhì)，是為了改進(jìn)作風(fēng)，提高行政效能，是為完成全年稅收工作任務(wù)的再動(dòng)員。期間，全局各股室、稅務(wù)所、分局累計(jì)召開(kāi)座談?dòng)懻?15 場(chǎng)（次），舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn) 10 場(chǎng)（次），撰寫部門剖析材料 14 篇、個(gè)人剖析材料 x 篇。 一、機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作開(kāi)展情況 我局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)從 3 月初啟動(dòng)以來(lái)，本著高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn)的工作原則， 全系統(tǒng) 50 名干部職工全部參加了機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。全體稅務(wù)干部按時(shí)參加學(xué)習(xí)，人人記了筆記。 二是擺正心態(tài)，力爭(zhēng)打造陽(yáng)光心態(tài)，即知足、感恩、達(dá)觀的心態(tài)，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢華，要比就比貢獻(xiàn)的大小，要比就比知識(shí)的多少，珍惜眼前的生活，珍惜現(xiàn)在的崗位，做到知足常樂(lè)。整頓之初，我們就研究制定了實(shí)施方案，成立了整頓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將整頓劃分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查找問(wèn)題、鞏固成果三個(gè)階段，分步實(shí)施，各個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)，并制定了嚴(yán)明的整頓紀(jì)律，從而使整個(gè)整頓工作有條不紊地得以進(jìn)行。從這些措施上看 ，我認(rèn)為基本上均是有針對(duì)性的，是較為可行的，只要今后切實(shí)加以落實(shí)，是完全能夠解決各自存在的問(wèn)題。只有通過(guò)干，才能檢驗(yàn)我們這次整頓是否真正整出了成效。 二、立干見(jiàn)影，從我做起。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。 五、顧全大局，暢通政令。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。 忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使 與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很
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