不忘初心個人感悟五篇(存儲版)
【正文】 本制度，以二級黨組織、黨支部為主抓對象，推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。通過中心組學(xué)習(xí)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式深化學(xué)校系列制度的學(xué)習(xí)，全面加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，切實提高制度執(zhí)行力。繼續(xù)深化黨建目標(biāo)監(jiān)督考核，加強(qiáng)黨建工作督查，形成月檢查通報制度。在他們身上，那種為了心中目標(biāo)而不吝付出的純粹，那種甘于奉獻(xiàn)而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。 初心是奮斗的原點，堅守如同半徑，唯有二者兼?zhèn)洌拍墚嫼檬聵I(yè)之圓、人生之圓。這些駐村第一書記離開大城市，毅然投身脫貧攻堅一線，日夜奮戰(zhàn)、摸爬滾打，為群眾謀取實實在在的利益，用奮斗詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命。站在時代新起點的青年也理應(yīng)以時代為坐標(biāo)，定位青春人生航向，彰顯價值，不負(fù)國之芳華。在體育競賽中，越來越多的 90 后世界冠軍不斷涌現(xiàn) 。 習(xí)總書記曾言不忘初心，方得始終，時代的波濤滾滾向前，或許我們身處其中，十分渺小，但眼前的未知既可能是困難也可能是機(jī)遇，而想要成為什么，前提是 必須要付出什么，知道時代需要什么，社會需要什么，人民需要什么。當(dāng)前社會，我們都在強(qiáng)調(diào)個人的發(fā)展，實現(xiàn)自身價值，我們每個人都在扮演著不同的角色并擔(dān)負(fù)著這個角色所賦予的期待，不要抱怨生活的壓力與工作的負(fù)累，身處于社會，有相應(yīng)權(quán)利，更有與之匹配的責(zé)任。曾經(jīng)的90 后被貼上非主流、叛逆等標(biāo)簽，如今他們中的一部分已悄然成為每個行業(yè)的精英力量。沙漠愚公蘇和，念故土深情，植林千畝。今天我們開展不忘 初心、牢記使命主題教育，正是為了教育引導(dǎo)廣大黨員干部永遠(yuǎn)銘記初心，永遠(yuǎn)不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，以用心堅守成就更大作為。我一直按我入黨宣誓的去做。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有著一樣的堅守。以監(jiān)督考核為抓手，推動黨建責(zé)任落實再升級，繼續(xù)壓細(xì)壓實從嚴(yán)治黨責(zé)任。在一核四驅(qū)的制度框架下，加快建立健全各項配套的制度體系：針對組織生活不規(guī)范、主體責(zé)任不明確等問題，研究出臺黨組織會議議事規(guī)則、民主 (組織 )生活會、三會一課等八項制度。 聚焦政治建設(shè)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。要么是耐不住板凳要坐十年冷的寂寞，抵不住亂花漸欲迷人眼的誘惑，不愿花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。對于葉連平來說，學(xué)生滿堂，桃李遍天下是他的初心 。繼續(xù)做好主題教育工作常態(tài)化，制度化，把主題教育工作激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為發(fā)奮工作，為人民服務(wù)的初心和動力。作為一名基層黨支部的普通黨務(wù)工作者，我深感
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