【正文】 說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng) 成一定的作息習慣。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說對不起。 五、具體措施 首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。 小班幼兒園下學期教師教學工作計劃 5 一、通過近一周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感 。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字 ?識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學習認識一些簡單的字。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌 握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。 豐富自然角，并填寫觀察記錄表。 以 4 月 22 日地球日、愛鳥周為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。 六月份工作安排 開展慶六 amp。 在今后的工作中，我要以樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。 預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。 豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。 愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話 。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。 課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。 教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫 衣服 。 (3)樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。 具體做到： (1)能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時會說再見等禮貌用語， (2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣，會主動向老師表達要大小便，學會獨立如廁。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不 邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦 ?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。 開展主題活動熱愛勞動人民。 討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。 十二月份安排： 積極參加冬季戶外體育活動。 制定適合本班幼兒的教研課題。 (四 )充分挖掘家長資源與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。 四、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系 (一 )熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。 (五 )培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 (三 )開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 三、幼兒重點能力的培養(yǎng) (一 )培養(yǎng)幼兒的責任心 責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 (二 )堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。開學初，我們認真總結(jié)上學年的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下： 一、努力提高教師自身素質(zhì) (一 )認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨 、目標和課程形式，