20xx年班主任工作計劃最新合集(存儲版)
【正文】 好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 進行尊敬父母的教育。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 出好第一期墻報。 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 。 召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。 選出班干部，召開班干部及各種學生會議。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 二、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能 樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。 強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 路隊紀律。 切實開展并落實學校組織的各項活動。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 獻愛心，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的 前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。真正做到我為人人，人人為我。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 積極參加學校體育衛(wèi)生活動。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重； 成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步； 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進，本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將 以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。急需在本學期初作為重點去抓。 做好期末各項總結工作。mdash。我的家為主題的綜合實踐活動。收費工作盡快到位。要持抓不懈、嚴抓不怠。崗位到人。做合格的實驗小學畢業(yè)生。為母校爭光。 自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。 三、班級管理目標： 進一步創(chuàng)建惜時、專心、苦讀、善思的學習風氣，勤奮、誠實、團結、守紀的班級風氣。爭做每周的行為規(guī)范標兵。責任到人。 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。 五、各月活動安排： 二月： 做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。mdash。amp。 力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正 常學習生活秩序。 五、工作思路 全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。要抓好紀 律關鍵在教育好待進生。 （三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后
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