消防安全措施總結(jié)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 人能力。 結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。 經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答家里著火怎么辦 ?答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。 家中著火了怎么辦 ? 1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么 ?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 幼兒及時(shí)疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒(méi)有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了 ! 五、活動(dòng)延伸： 帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生。 試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。 播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊 大火的氣勢(shì)同時(shí)，猜一猜引起大火的原因。 實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。除了在日常生活中注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教師把蠟燭點(diǎn)燃 ,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 利用實(shí)物感受生活中的
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