簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器和簡(jiǎn)易頻率計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 三角波仿真 正弦波仿真 16 第四章 心得體會(huì) 這次課程設(shè)計(jì)的電路是比較 復(fù)雜的。為了能夠?qū)χ绷髦芷谛盘?hào)的頻率進(jìn)行測(cè)量，需要在 10 放大前加入濾波電路。如果能再給定的1S 時(shí)間內(nèi)對(duì)信號(hào)波形計(jì)數(shù)，并將計(jì)數(shù)結(jié)果顯示出來(lái)，就能讀取被測(cè)信號(hào)的頻率。 方波發(fā)生器可由運(yùn)算放大器組成的過(guò)零比較器來(lái)實(shí)現(xiàn)。 RC 橋式振蕩電路為了實(shí)現(xiàn)頻 率的微調(diào)功能，可將 R 選擇為符合要求的電位器。 6 第三章 設(shè)計(jì)題目及內(nèi)容 簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器和簡(jiǎn)易頻率計(jì) 設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、 設(shè)計(jì)目的 、方波及三角波信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)、組裝與調(diào)試方法； 法； 二、 設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 、方波和三角波發(fā)生器 （ 1）頻率可調(diào)范圍： 2HZ20HZ、 20HZ200HZ、 200HZ2KHZ、 2KHZ20KHZ； （ 2）幅度可調(diào)范圍： 05V； （ 3）直流偏置可調(diào)。 C 設(shè)計(jì)并實(shí)施各個(gè)單元電路。1 中 原 工 學(xué) 院 電子技術(shù)綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)院 電子信息學(xué)院 班級(jí) 題 目 簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器和簡(jiǎn)易頻率計(jì) 設(shè)計(jì)任務(wù) 基本部分 1)、正弦波 ,三角波和方波的調(diào)試； 2)、簡(jiǎn)易頻率計(jì)的設(shè)計(jì)和調(diào)試； 時(shí)間進(jìn)度 總體時(shí)間為 1 周；星期一上午：講解；星期二：理解電路原理；星期三上午發(fā)放元器件和工具；星期三下午焊接電路板星期五上午：驗(yàn)收電路；星期六之前：上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告； 主要參考文獻(xiàn) 【 1】任為民 .電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 .北京 .中 央廣播電視大學(xué)出版社， 2020 【 2】焦寶文 .電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指南 .北京 .清華大學(xué)出版社， 2020 【 3】高吉祥 .電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì) .北京 .電子工業(yè)出版社， 2020 2 目 錄 第一張 概述 ?????????????????? 3 第二章 課程設(shè)計(jì)基本步驟和方法 ????????? 4 第三章 設(shè)計(jì)題目及內(nèi)容 ????????????? 6 第四章 心得體會(huì) ???????????????? 16 第五章 主要設(shè)備及清單 ????????????? 17 第六章 參考文獻(xiàn) ???????????????? 19 第七章 附錄 ?????????????????? 20 3 概 述 電子技術(shù)綜合是高校電子類專業(yè)的重要技術(shù)課程，是繼開(kāi)設(shè)的“電子線路”、“數(shù)字電子技術(shù)”、“模擬電子技術(shù)”和“ EDA”后的一門獨(dú)立的課程，是加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解
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