黨組中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)情況的自查報告三篇(存儲版)
【正文】 等多篇文章在《光華時報》上發(fā)表。每次集中學(xué)習(xí)都進行考勤登記中心組成員無故不得缺席、請假因故不能參加學(xué)習(xí)的應(yīng)提前向中心組組長請假耽誤的學(xué)習(xí)要補課缺多少補多少。六是定期督查制。四、努力做好四個結(jié)合學(xué)習(xí)方式靈活多樣為使中心組學(xué)習(xí)達到預(yù)期質(zhì)量與效果我們在學(xué)習(xí)方法上主要抓了四個結(jié)合一是堅持集中學(xué)習(xí)與分 散學(xué)習(xí)相結(jié)合實行輪流主講制。與此同時我縣抓住一切外出學(xué)習(xí)機會先后組織成員赴廣東、浙江、福建 和周邊縣市參觀取經(jīng)通過外出考察查找差距和不足學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗做法從而進一步解放了思想明確了發(fā)展方向增強了加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。三是圍繞破解發(fā)展難題促進科學(xué)發(fā)展設(shè)臵學(xué)習(xí)專題先后學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記關(guān)于進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的重要講話和溫家寶總理在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀專題研究班結(jié)業(yè)儀式上的講話并結(jié)合我縣實際和成員各自分管工作就如何解放思想科學(xué)謀劃發(fā)展開展了座談討論部分成員做了中心發(fā)言著力增強了落實科學(xué)發(fā)展的意識創(chuàng)新推動科學(xué)發(fā)展的機制轉(zhuǎn)變了推進科學(xué)發(fā)展的方式營 造了有利科學(xué)發(fā)展的環(huán)境、提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力破解了影響科學(xué)發(fā)展的難題切實把科學(xué)發(fā)展觀落實到推進經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面。五是學(xué)習(xí)情況通報制。我縣還規(guī)定中心組每月至少集體學(xué)習(xí)一次全年至少集體學(xué)習(xí)12 天。amp。每次有上級專家來縣做專題講座中心組成員都能帶頭參與聽講認真做好學(xué)習(xí)記錄并寫好心得體會而且大部分專題講座都由縣委書記親自主持。加強理論學(xué)習(xí)是搞好領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的首要問題是新的發(fā)展形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的迫切要求。要進一步加強黨員的理 論教育，以三個代表重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。通過及時的調(diào)整充實，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標(biāo)管理，認真落實黨建工作責(zé)任制。 近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念、致富思源，富而思進、學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)、三個代表重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定 期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責(zé)、不斷強化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這樣不僅有利于深入理論學(xué)習(xí)，而且有助于全面了解和把握實際，找準(zhǔn)理論與實際的結(jié)合點。而對于重大理論問題和現(xiàn)實中存在的問題，我們則采取重點學(xué)習(xí)的方式。中心組成員認真研究了我市黨的作風(fēng)建設(shè)問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。同時，提高了班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。 按照上級統(tǒng)一部署，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過努力，市委組織部中心組取得了良好 的學(xué)習(xí)效果，領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風(fēng)建設(shè)得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。通過學(xué)習(xí)，中心組成員對用鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識，對這一理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)有了較深入的掌握。三是重點學(xué)習(xí)了十五屆六中全會精神。系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就是按照計劃進度要求認真研讀原著，正確理解和把握鄧小平理論 的基本觀點、科學(xué)體系。中心 組成員一方面重視理論問題的研究和學(xué)習(xí)，另一方面注意深入實際進行調(diào)研，總結(jié)工作經(jīng)驗，把實際調(diào)查作為重要環(huán)節(jié)安排到整個學(xué)
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