畢業(yè)設(shè)計工作手冊20xx(存儲版)
【正文】 合本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫的要求，但不得降低學(xué)院所提出的基本要求。 2 6 設(shè)計（論文）完成質(zhì)量 質(zhì)量高，設(shè)計完整性好。 2 4 設(shè)計、計算、論證、推導(dǎo) 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，推導(dǎo)正確，計算準(zhǔn)確，論據(jù) 可靠，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)及要求。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。對涉及畢業(yè)設(shè)計（論文）范圍的概念清 楚 3 4 工作態(tài)度 遵守指導(dǎo)教師的要求，工作努力，態(tài)度積極主動，在規(guī) 定的工作時間內(nèi)，無遲到、早退現(xiàn)象。 11．參考文獻 參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn) GB7714－ 87規(guī)定。 ７．注釋 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如 約一百五十人 ，也可寫成 約 150 人 。 ２．標(biāo)點符號 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )中的標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的 標(biāo)點符號用法 使用。 6．謝辭 謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。 ２．論文摘要 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在 300 字左右，外文摘要以 250個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以 3～ 5 個為妥。 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)由所在實習(xí)單位進行考核。累計曠課時間達到或超過全過程的四分之一者，取消答辯資格，畢業(yè)設(shè)計（論文）（論文）按不及格處理。 教學(xué)科研處 4 畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生管理規(guī)定 為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作正常進行，必須加強對從事畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生的管理與教育，根據(jù)我院具體情況，特擬暫行規(guī)定如下： 1．明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)與要求，端正態(tài)度，服從隊（組）、指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)與分配，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求，努力工作，保證按時、按質(zhì)、按量獨立完成 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。 畢業(yè)論設(shè)計（論文）要按順序裝訂：封面、中外文摘要（含關(guān)鍵詞）、目錄、前言、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起。指導(dǎo)教師可通過中期檢查對學(xué)生進行階段考核，填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表》，寫出考核評語。 畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查 檢查分前、中、后三個階段進行，由各系組織并落實。 （ 3）后期：答辯前，一方面要著重對學(xué)生進行答辯資格審查，根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，組織對畢業(yè)設(shè)計 (論文 )文字材料的檢查及軟、硬件成果的驗收；另一方面要檢查指導(dǎo)教師及評閱教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）評語的填寫情況。 ③ 工作手冊。實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的勞動成果。 6．在校外邊就業(yè)實習(xí)，邊進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生，應(yīng)事前到所在系申請。 學(xué)生工作處 教學(xué)科研處 5 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 撰寫規(guī)范 （征求意見稿） 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。 ４．前言 應(yīng)說明本
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