【摘要】第五章相交線與平行線復(fù)習(xí)(一)ACEO大眾圖標(biāo)可以看作兩個相同的“V”字型組成,下圖給出一個“V”和O點.你能利用尺規(guī)作圖補充完整嗎?DFB考考你:?圖中如果AC∥BD、AE∥BF,那么∠A與∠B的關(guān)系如何?你是怎樣思考的?AC∥BD
2024-11-10 03:23
【摘要】(復(fù)習(xí)課)ABCDEFOABCDABDEO相交線FEO平行線兩直線平行的判定與特征。對頂角、互補、互余的概念及性質(zhì)。平行線與相交線余角、補角、對頂角相交線平行線判定特征同位角內(nèi)錯角
2024-10-16 23:57
【摘要】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-14 08:15
2025-06-16 08:17
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第1課時平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線.2.經(jīng)過直線外一點,有__________條直線和已知直線平行.3.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線__________
2025-06-12 00:22
【摘要】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有:(1)__________,兩直線平行;(2)__________,兩直線平行;(3)____________,兩直線平行.同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2
2025-06-14 01:21
【摘要】第24課時相交線與平行線考點1:相交線相交線在同一平面內(nèi),如果兩條直線只有一個公共點,那么這兩條直線叫做相交線.鄰補角如圖,1?和2?有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個角,互為鄰補角.如上圖,1?和3?
2025-06-13 22:14
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識第17講線段、角、相交線與平行線K課前自測1.(2022·淮安市)如圖,三角板的直角頂點落在矩形紙片的一邊上.若∠1=35°,則∠2的度數(shù)是()°°°°2.(2022
2025-06-14 18:04
2025-06-14 18:10
【摘要】UNITFOUR第四單元圖形的初步認(rèn)識與三角形第17課時圖形的認(rèn)識及平行線、相交線考點一線段和直線課前雙基鞏固考點聚焦1.直線的基本事實:經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線(兩點確定一條直線).2.線段的基本事實:兩點乊間的所有連線中,①最短(兩點乊間線段最短).
2025-06-13 03:41
2025-06-13 03:56
【摘要】(1)理解圓、弧、弦、圓心角、圓周角的概念,了解等圓、等弧的概念;探索并了解點與圓的位置關(guān)系。(2)探索并證明垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦以及弦所對的兩條弧。(3)探索圓周角與圓心角及其所對弧的關(guān)系,了解并證明圓周角定理及其推論:圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半;直徑所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑;圓內(nèi)接
2025-06-06 01:09
【摘要】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點課標(biāo)要求知識與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點畫一條直
2024-11-24 16:38
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第3課時平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì):(1)_________________________;(2)________________________;(3)____________
2025-06-13 16:10
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第2課時平行線的判定1.同位角相等,兩直線______;內(nèi)錯角相等,兩直線______;同旁內(nèi)角互補,兩直線______.2.在同一平面內(nèi),______于同一條直線的兩條直線互相平行;______于同一直線的