高二語文教學(xué)工作總結(jié)與反思(存儲版)
【正文】 掌握了知識又潛移默化地培養(yǎng)了能力。每篇課文教學(xué)結(jié)束后我都根據(jù)班上大部分學(xué)生的實際水平來布置作業(yè)。課外閱讀活動有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場，不斷提高了學(xué)生的語文積累和素質(zhì)，極大地訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力。今后我會更加努力工作，在以下這些方面多加改進。但是，我的教學(xué)工作也存在著一定的不足。只要有征文比賽我就讓全班學(xué)生都寫，再挑選出優(yōu)秀的作文進行評比。，認真批改作業(yè)。例如，在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，并
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