高三班主任工作計劃指導思想高三班主任工作計劃第二學期(二十二篇)(存儲版)
【正文】 雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。進一步開展后進學生轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎?！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績。尤其在校運會期間同學們積極配合，紀律、衛(wèi)生、后勤等方面都做得井然有序。做好安全教育工作。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而激勵學生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。我還充分利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。進入高三后，隨著學習壓力越來越大，學生的心理問題也越來越突出。周工作安排周次主要工作資料班會高考報名。實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵高三班主任工作計劃指導思想 高三班主任工作計劃第二學期篇二此刻離高考還有___天。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。二、主要工作做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。我的未來不是夢———談高考夢想評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”。有的同學會找老師、家長或其她同學傾訴，老師只要適當開導加以解決。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會、周記摘要、“榜樣激勵”等方式，及時地教育、鼓舞學生，使他們樹立
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