高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃10篇(通用)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生體驗(yàn)成功。高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三高三第二學(xué)期，離高考越來越近，學(xué)生心理會(huì)出現(xiàn)，學(xué)習(xí)動(dòng)力減退，信心下降，心理緊張、浮躁?duì)顩r。一方面、通過座談。不要把所有沒考好的問題都?xì)w結(jié)于，功夫沒下到，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)，生活。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。因此，要加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系。對(duì)于考好的同學(xué)，幫助他們樹立新的目標(biāo)，尋找新的成績?cè)鲩L點(diǎn)，在下次考試中爭(zhēng)取取得更好的成績。讀《求學(xué)》雜志上的文章，如20xx年高考信息，了解高考最新動(dòng)態(tài)，如高考狀元的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法，調(diào)整自己的狀態(tài)，不斷努力?？傊緦W(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。透過開學(xué)初的“談理想，表決心，定目標(biāo)”活動(dòng)，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全市定位。高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。做好學(xué)生高考體檢工作。多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。高
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