論語二年級(jí)個(gè)人讀后感1500字小學(xué)生二年級(jí)論語讀后感(3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 友了。是說：“明白了就是明白了，不明白就是不明白，這就是智慧。其中有這樣的句子，子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱負(fù)，他的很多高尚品德是當(dāng)今很少人有的。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中，人人都需要理解，個(gè)個(gè)都渴望理解。達(dá)爾文在說物種進(jìn)化的時(shí)候被人們罵成瘋子。讀于丹說論語，讓我領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧，是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待，是對(duì)身邊朋友的理智看待，是一種心態(tài)，一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。在現(xiàn)在社會(huì)中，所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊，紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。我們彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看別人，去苛求別人，于是我們之間有了“墻”，于是你苦惱，我也苦惱?！白釉唬翰换既酥患褐疾恢艘?。我建議，同學(xué)們都來學(xué)習(xí)《論語》，多讀古典書籍，一定會(huì)受益無窮，這燦爛的火光會(huì)照亮一生。這本書是春秋戰(zhàn)國(guó)之際，記載古代大思想家孔子及其學(xué)生言行的一部書，語言簡(jiǎn)練而形象生動(dòng)，里面涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育等各方面。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“論語二年級(jí)個(gè)人讀后感150字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！“誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也。朋友有兩種，真的和假的。用一個(gè)例子來講，數(shù)學(xué)中有很多公式，先學(xué)公式，然后再用公式答題，這就是習(xí)了。我們從小接受的就是儒家的“仁，義，禮，自，信”的倫理教育，從孔融三歲讓梨的尊禮，守禮，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂患意識(shí)，無不顯示著儒家學(xué)說對(duì)國(guó) 民成長(zhǎng)過程中千絲萬縷的滲透。全書以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。”用動(dòng)機(jī)而不是用行為判斷人，這是早已被唾棄的謬論，讓人聯(lián)想起衛(wèi)道、道德殺人等不雅字眼，作者放在自己鐘情的君子身上所為何來?歷史上心懷悲憫手舉利刃和流著眼淚殺人的人著實(shí)不少，莫非他們也是君子?不知該敬佩還是同情作者，一位《論語》的信徒，卻無心快語道破了“君子”的偽善本質(zhì)。我們經(jīng)常說物以類聚，人以群分。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。其實(shí)人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個(gè)什
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