舞蹈興趣小組活動計劃(二十八篇)(存儲版)
【正文】 育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。舞蹈興趣小組活動計劃篇五我本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念， 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習語文的興趣和能力，激發(fā)學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。每周二、周四下午課外活動3月份 傳球4月份 運球5月份 移動運球6月份 線路運球9月份 移動中傳球10月份 滑步運球11月份 折運跑運球12月份 后轉(zhuǎn)身運球組長：鐘延強組員：女：卞君晴、王玉風、郭明霞、鐘娜、劉文霞、楊靖宇。加強管理為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。所謂聲音的高低升降就是抑、揚、頓、挫的搭配。停頓時間的長短與段落、句子與標點符號都有關(guān)連。3．了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。第1—2周：宣傳、發(fā)動第3周：學生名單的確定及參加活動的要求事項第4—6周：普通話強化訓練第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞第8—9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧第10—12周：配樂朗誦練習第13—15周：組內(nèi)朗誦匯報比賽第16周：學生談談朗誦訓練的心得體會第17周：開展比賽，選拔朗讀能手第18周：總結(jié)一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員舞蹈興趣小組活動計劃篇二朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。為了更準確表達作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務必要靈活運用。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。具體的解釋，朗讀就是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼?
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