管理人員的年終工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)17篇(存儲版)
【正文】 對學校過去工作分工輕重不均教師意見較大的現(xiàn)象，重新核定教師工作量，并調(diào)整了一些崗位人員，對工作量過重的適當“減負”分擔解決，對工作量不足的適當“加壓”按要求加量，盡力做到公平公正，對重點崗位調(diào)整人員，委派責任心強，年富力強的教師負責，這樣做的目的，一是減輕教師工作負擔壓力，使他們一門心思鉆研教材，研究學生，研討教法；二是使教學管理，班級管理工作相對集中，專人管理，責任明確。經(jīng)過一系列活動，全體師生的安全意識進一步提高，形成了“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍，安全觀念深入人心，自開學以來，學校沒有發(fā)生一例安全事故。我校按照xx市教育局師德師風工作要求，結(jié)合xx年下發(fā)的《xx省中小學師德建設(shè)評估細則》，把此項工作納入學校工作的重要議事日程。幾年來，我校加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動。教育教學、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神。學校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”，以供學習之用。教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?？傊煽儗儆谶^去，未來面臨挑戰(zhàn)。教師普遍感受工作有勁頭，一改過去管理不力，作用不明顯，缺乏激勵作用的情況。切實做好安全檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。組織好車間內(nèi)部的均衡生產(chǎn)和工序管理，把車間質(zhì)量管理目標分解到班組和個人，以完成車間質(zhì)量指標。我對現(xiàn)有的工作環(huán)境很滿意，更好的業(yè)績請領(lǐng)導拭目以待。此方法可以阻止設(shè)備過快老化。所有變更都向領(lǐng)導匯報，并做好資料的收集和整理，以便結(jié)算工作。在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產(chǎn)生隱患的根源，協(xié)調(diào)施工人員處理問題，待處理完畢后，進行檢查驗收，最終達到消除質(zhì)量安全隱患。這些總結(jié)范文可以為我們寫好一篇完美的總結(jié)提供一些寶貴的參考。在發(fā)現(xiàn)了技術(shù)問題后，我及時準備的向工程部領(lǐng)導和設(shè)計人員聯(lián)系，根據(jù)現(xiàn)場的情況和規(guī)范要求，提出良好的建議和處理方案，最終達到解決問題，確保了施工圖的準確性和完整性。并且召開專門的進度議會，協(xié)調(diào)各方面
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