社區(qū)健康教育工作計(jì)劃總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 長(zhǎng)會(huì)向班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。社區(qū)設(shè)置了健康教育宣傳欄，向居民開(kāi)展健康教育知識(shí)宣傳。建立班級(jí)學(xué)生心理檔案。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。要使小班級(jí)學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。(3)辦好“心靈信箱”，以便個(gè)別班級(jí)學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。(2)注重班級(jí)學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。(3)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生良好的自我控制力。情緒、情感、情操教育。充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的心理健康教育。社區(qū)健康教育工作計(jì)劃總結(jié)篇二本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)。向居民播放健康教育光盤(pán)在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。（五）健康教育覆蓋計(jì)劃于xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭(zhēng)取讓的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)
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