校長年終述職報告匯報通用模板10篇(存儲版)
【正文】 組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術水平。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網(wǎng)質量。(3)工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮要求總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。(2)、工作中強調三個重點：工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。開展好每一次教研活動。注重加強校園文化建設，努力改善校園環(huán)境，敦促總務工作，拉升校園文化氛圍，在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、嚴格教學秩序。嚴抓學校德育工作，多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑，將學生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。就業(yè)工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。知人善任，駕馭全局，善于協(xié)調，充分發(fā)揮每位同志的特長優(yōu)點。預定了“4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的`定向、定度、定勢調控，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質量。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質量不滑坡。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市__中學教師考勤制度》、《市__中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。四是創(chuàng)新意識。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強領導能力及決策能力。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干。全面實施素質教育，以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了
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