班主任工作計劃高中班主任工作計劃(6篇)(存儲版)
【正文】 心力和良好的文化氛圍。五、加強(qiáng)與家長的溝通和合作在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方。利用學(xué)校、年級舉辦的幾個大型活動(合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等)，展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。三、特色活動增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣(初步構(gòu)想的活動見文后附錄)學(xué)習(xí)活動：利用月考、期中考開展學(xué)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗分享活動，幫助孩子有梯度地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。具體看：男生相對膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對外向、直接。四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，杜絕惡性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生,不妨給他開個笑話,你是不是”特困生”等等,多點(diǎn)鼓勵,多點(diǎn)贊揚(yáng),，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。三、班主任要做“六心”人1 、熱心。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。以后每次考試都是名列前茅。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。同時，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。耐心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合。使之發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)。特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1