班主任周工作計劃安排和目標(biāo)班主任工作計劃及目標(biāo)(大全13篇)(存儲版)
【正文】 作用。學(xué)生的思想，個性，能力等是在活動中表現(xiàn)出來的。如何做好班主任工作呢？本人通過多年的教學(xué)工作，摸索出以下幾點：一、全面了解和研究學(xué)生做好任何一項工作，都必須做到“心中有數(shù)”。但科任教師不同于班主任，如他們的關(guān)系不如和班主任親切，負(fù)的責(zé)不如班主任的全面和重大等。班主任工作比學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作更具體，更直接，比其他教師或職工的工作更全面，更細(xì)致，更復(fù)雜。新的理論體系,思想觀念,文化條件和社會環(huán)境逐漸形成，資本主義，封建主義的腐朽思想，歷史上遺留下來的落后習(xí)俗也將長期存在。規(guī)定了管理范圍、方法，并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每天都進(jìn)行檢查、督促，并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤，在管理過程中實行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行。，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。班主任周工作計劃安排和目標(biāo)篇一班級概況：全班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。班級風(fēng)氣較好，無論從學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，還是行為規(guī)范各個方面都比以前有了明顯的進(jìn)步。以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實際，通過特有的標(biāo)志、禮儀、陣地、群體互動、先進(jìn)典型、組織制度和價值理念，倡導(dǎo)人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個性、品德發(fā)展和教育》課題改革實驗，采取符合我校德育工作實際的干預(yù)措施，實施尊重平等教育。為保證學(xué)生健康成長，班主任必須及時給他們以指導(dǎo)和幫助。四、班主任是科任教師在本班因材施教的紐帶一個教學(xué)班一般有四
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