愛彌兒讀后感500字(7篇)(存儲版)
【正文】 要他在哭，我就不到他那里去。作者的意思是在孩子在有了真正的理解能力后再去學(xué)習(xí)，相信能獲得更好的學(xué)習(xí)效果，而在年幼時進行的所獲得的效果其實是為0的，或者可能是獲得教育者相反的學(xué)習(xí)效果。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們！”我隨意的翻開《愛彌兒》，看到的就是這樣一段話。我想每個人在讀這本書都會有自己的想法和見地，而我的讀后筆記只能代表我自己的個人觀點，希望能與你產(chǎn)生共鳴。再比如：當(dāng)嬰孩使勁伸手想拿東西的時候，因為拿不到，使勁地哭鬧，或者他在命令那個東西到他手里去，又或者在命令你拿給他，作為成人又會怎么做呢?最好的做法就是把孩子抱到他想要的東西那里，這樣孩子就不會支配或依賴成人，成為一個獨立的人。這樣易養(yǎng)成孩子從嬰孩期的任性。與此同時這句話也給人一種全新的教育理念，也就是世界上的任何東西都是自然界的產(chǎn)物，包括孩子。如果我們不急于對孩子進行教育，我們就不必急于要求他什么，就能夠更加從容地對他提出要求。我的職責(zé)不是安排你去學(xué)習(xí)什么，而是發(fā)現(xiàn)你真正對什么感興趣，從而為你提供滿足興趣的方式。關(guān)于“作文書”排列文字是一件很妙的事情，你喜歡，這很好。經(jīng)受疼痛與害怕，是你人生學(xué)習(xí)的第一課，也是你最需要懂得的事情，在無所畏懼地忍受疼痛的過程中，你才能逐漸學(xué)會承受更大的痛苦。真正自由的人，只想他能夠得到的東西，只做他喜歡做的事情。我們現(xiàn)在也是一名教育者，關(guān)于“懲罰”的問題還是值得我們思考的。我們最主要的任務(wù)就是教會他們?nèi)绾巫鋈?、如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何面對生活中的挫折……另外，為了達(dá)到更好的教育效果，對于學(xué)生所犯的錯，我們最好不要給與直接的糾正，而是對他們的言行進行稍加提點，讓他們可以自己發(fā)現(xiàn)錯誤，讓他們自己領(lǐng)悟處理該類問題的準(zhǔn)則。當(dāng)然，他們也有自己的特長或某些優(yōu)秀的品質(zhì)?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧愛彌兒讀后感500字篇一《愛彌兒》是法國啟蒙思想教育家盧梭的著作，他在書中極力倡導(dǎo)自然教育思想，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段實施教育。教育的內(nèi)容是十分廣泛的，其中“只有一門學(xué)科是必須要交給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。是啊，相對于口訓(xùn)而言，行動才是更好的教育方式!當(dāng)你滔滔不絕地向?qū)W生講述一個深奧的道理時，任何語言對他們來說都是枯燥的。如果不能讓他們知道錯在何處，那懲罰只能
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