最新高中班主任工作計劃高中班主任工作計劃指導思想(六篇)(存儲版)
【正文】 的同學積極的幫助他度過難關(guān)。建立一支班干部工作團隊。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。現(xiàn)將本學期高二（11）班的工作計劃如下：全班共52人。指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。在引導他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生,不妨給他開個笑話,你是不是 特困生 等等,多點鼓勵,多點贊揚,，就會感到學習有樂趣?？茖W管理應該長期目標和近期目標相結(jié)合；計劃性和科學性相結(jié)合；開展活動的知識性和學生年齡相結(jié)合；班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。愛心。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。蘇霍姆林斯基說過 激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感。做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。面對這些問題應該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要給學生以鼓勵性期待性的評價。只有對班主任工作熱心， 捧出一顆心，不帶半根草去 ，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力
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