最新班主任工作計劃目標(biāo)定位班主任工作計劃及目標(biāo)(通用13篇)(存儲版)
【正文】 字體不規(guī)范者每次扣1分。(六)、學(xué)習(xí)及考試評價管理：(教務(wù)督察組)。及時關(guān)燈，不準(zhǔn)在課間或晴天開長明燈，有一次扣除1分(以學(xué)生會、值班人員檢查為準(zhǔn))。學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交記2分，遲交記1分，不交者不得分。每月評出各項前五名，頒發(fā)流動紅旗，月末每面流動紅旗兌現(xiàn)獎金元。初二(7)班在過去的三學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績，連續(xù)三學(xué)期被評為基安中學(xué)“文明班級”。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品。為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作藍(lán)圖。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。江澤民同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?？墒?，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。注：檢查結(jié)果與當(dāng)月班主任量化考核掛鉤。(九)、計劃總結(jié)工作(綜合督查組)。發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。因教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)態(tài)度不端正，造成流失者每人次扣2分。(四)、班級建設(shè)：(教務(wù)督查組)。學(xué)生不按時進(jìn)班(以鈴響為準(zhǔn))每人扣1分(以學(xué)生會檢查記錄為準(zhǔn))。學(xué)校根據(jù)實際情況進(jìn)行若干次檢查評比，當(dāng)月獲衛(wèi)生流動紅旗者加5分。做好各項總結(jié)工作，組織學(xué)生對第一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。制定期中考試目標(biāo)和實施計劃。通過比賽來增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合民族精神月的活動，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料，講述歷的愛國志士的事跡，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，認(rèn)識到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取通過努力在各項活動中取得
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