最新班主任工作計劃初三上學(xué)期班主任工作計劃初三第二學(xué)期(八篇)(存儲版)
【正文】 、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。班主任工作計劃初三上學(xué)期班主任工作計劃初三第二學(xué)期篇二二中901班一、本班學(xué)生情況分析：本班共有41名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共10人。通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)先進的管理方法和管理藝術(shù)。以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當(dāng)文明班、先進班。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠大目標。再次幫助學(xué)生認識紀律，樹立紀律意識，為初三的學(xué)習(xí)營造良好氛圍。增強班級學(xué)習(xí)方面的競爭力，營造競爭氛圍。加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生情況，及時進行跟進與改進。成績量化考核。4．從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助，對心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時地引導(dǎo)糾正。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。二、奮斗目標：提倡“遵紀守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭取取得好成績；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊；課間操要出對迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。
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