最新火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練腳本火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀11篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 人前往查看確認(rèn)。，應(yīng)立即趕赴指定地點(diǎn)或火警現(xiàn)場(chǎng)，并通知相關(guān)人員到場(chǎng)，成立臨時(shí)滅火指揮部?？傊笓]：負(fù)責(zé)本次演練的現(xiàn)場(chǎng)指揮，人員、物資調(diào)配以及整個(gè)演練的協(xié)調(diào)工作。傷員救護(hù)小組成員進(jìn)行。使項(xiàng)目部全體施工人員熟悉滅火器的使用及滅火方法、技巧，熟悉救護(hù)和疏散方法，明白各自的作用和職責(zé)。：；；；；；。，由其迅速召集人員前往現(xiàn)場(chǎng)滅火、警戒、維持秩序和組織疏散。，目擊者應(yīng)立即就近用滅火器將其撲滅，先滅火后報(bào)警。（5）后勤、醫(yī)療保障組接到報(bào)告后立即關(guān)閉、切斷火災(zāi)區(qū)域電源、氣源并專人看管閘閥，對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品采取緊急措施。1．局部發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)很小，極易撲救，發(fā)現(xiàn)人員及時(shí)向保衛(wèi)組報(bào)警的同時(shí)，利用現(xiàn)場(chǎng)滅火器具進(jìn)行撲救，保衛(wèi)人員到場(chǎng)后，視火災(zāi)情況及時(shí)調(diào)集其它部位滅火器具和消防設(shè)施進(jìn)行撲救。警戒組由保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。成員由保衛(wèi)組人員和義務(wù)消防隊(duì)員組成。在校園內(nèi)發(fā)生的一切火災(zāi)事故。撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到企業(yè)應(yīng)該定期組織各類安全培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，從而保障員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)訓(xùn)過程中，教官給我們講解了火災(zāi)事故的預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急逃生路線圖，提醒我們要隨時(shí)注意火災(zāi)預(yù)警信號(hào)，并熟悉公司內(nèi)的安全出口和疏散通道。我們還從實(shí)際案例中看到了火災(zāi)事故給人們帶來(lái)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的危害性和速度，了解了火災(zāi)可能的成因和蔓延方式。在實(shí)訓(xùn)中，我們要時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。企業(yè)是員工的第二家園，在工作場(chǎng)所中安全教育和培訓(xùn)是企業(yè)責(zé)任的一部分。同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火。建立反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故指揮與處置系統(tǒng)，形成各部門、各機(jī)構(gòu)協(xié)同聯(lián)動(dòng)、果斷處置的火災(zāi)事故處置機(jī)制，將火災(zāi)損失降到最低程度。2．報(bào)警示、搶險(xiǎn)組由保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)組織并引導(dǎo)火災(zāi)發(fā)生的部位人員疏散到安全地帶。根據(jù)火災(zāi)情況，由學(xué)?；馂?zāi)及應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組決
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