最新校本研修方案初中校本研修方案(優(yōu)秀12篇)(存儲版)
【正文】 技能。學(xué)校將對老師成長提供盡量多的幫助，并建立起對教師成長過程的管理和階段成果的展示與反思的評價機制。――每學(xué)期制作并上傳一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件或一節(jié)課堂實錄。(2)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。及時記錄自己的反思所得。認真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在教師中開展讀書活動，培養(yǎng)青年教師的讀書習(xí)慣。在教科研實踐活動中，創(chuàng)造、完善活動載體。學(xué)校每年設(shè)立專項經(jīng)費用于校本研修工作，確保校本研修工作順利推進。根據(jù)學(xué)校研修活動方案制定活動計劃，認真做好宣傳、動員工作，組織教師制定研修活動計劃及時檢查指導(dǎo)。有計劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報材料，上好匯報課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點帶面的作用，達到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。通過教研活動切切實實解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以各教研組統(tǒng)一主題來進行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄、有實效、有檢查。――每學(xué)期撰寫一份教學(xué)反思報告。大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺，上級分配到校的外出培訓(xùn)名額優(yōu)先青年教師，促使他們盡快成長，從而促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。學(xué)校德育工作研究。突出一個中心：促進教師專業(yè)發(fā)展。以年級組為單位，根據(jù)學(xué)校校本研修的主題制定研修計劃、確立研修內(nèi)容。需求出發(fā)，通過年級組研修活動，使教師進一步提高教研能力。樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進展的眼光看待每一個同學(xué)。四、詳細措施：注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。校本研修方案初中篇一透過校本教研，促進基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革向縱深進展，專心推動素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。把立足點放在解決教學(xué)改革和試驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；增長點放在促進學(xué)校、師生的共同進展上，使訓(xùn)練從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”（即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標(biāo)準要求的.“三個為本”（即以同學(xué)為本，以潛力進展為本，以自主學(xué)習(xí)為本）的轉(zhuǎn)變，重視同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐潛力的培育，為同學(xué)的全面進展和終身進展服務(wù)，使自己及同伴
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